Há muitas possibilidades de trabalhar o esporte como conteúdo
das aulas de Educação Física.
Ao atuar com o esporte numa perspectiva não tecnicista, o(a)
professor(a) deve:
A
abrir mão dos aspectos técnicos, pois o intuito central da
disciplina é compreender criticamente a sociedade;
B
investir majoritariamente nos aspectos técnicos;
C
preparar aulas livres, sem grande programação, em conjunto
com uma compreensão crítica sobre a prática e a sociedade;
D
trabalhar os aspectos técnicos adequados ao perfil do(a)s
aluno(a)s e da realidade escolar, em conjunto com uma
compreensão crítica sobre a prática e a sociedade;
E
trabalhar os aspectos técnicos adequados ao perfil do(a)s
aluno(a)s e da realidade escolar, com o intuito de identificar
os que jogam melhor.