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Sabe-se que níveis de crescimento físico podem ser importantes indicadores da saúde e da qualidade de vida entre crianças e adolescentes. Diante deste fato, um professor de Educação Física desenvolveu uma avaliação antropométrica em seus alunos na escola em que trabalha. O objetivo da atividade foi avaliar o crescimento físico e a composição corporal dos alunos. Assinale a alternativa que apresenta corretamente variáveis antropométricas e seus respectivos instrumentos de avaliação que permitam obter informações específicas para atender o objetivo da avaliação desenvolvida pelo professor:
Diâmetro ósseo, aferido por um compasso de baras, estatura, aferida por antropômetro, perimetro segmentar, aferido por uma fita métrica, e peso, aferido por uma balança antropométrica.
Estatura, aferida por um estadiômetro, peso corporal,aferido por balança antropométrica, e dobras cutâneas, aferidas por um paquímetro.
Perímetro segmentar, aferido por uma fita métrica, comprimento ósseo, aferido por um estadiômetro, estatura, aferida por um antropômetro, e peso corporal, aferido por balança antropométrica.
Perímetro segmentar, aferido por uma fita métrica, estatura, aferida por um estadiômetro, dobras cutâneas, aferidas por um compasso e flexibilidade articular, aferida por um flexômetro.