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Darido (2005) trabalha a necessidade de a Educação Física escolar desenvolver em suas aulas o conteúdo dança. A autora faz a opção de "retratar a dança pelos dados históricos" e, dessa forma, classificá-la em:
danças de performance, folclóricas, danças de salão ou sociais e rústicas
danças de exibição, folclóricas, balé e dança teatral ou artística
étnicas, folclóricas, danças de salão ou sociais e dança teatral ou artística
étnicas, competitivas, danças de salão ou sociais e dança teatral ou artística