“Em todas as épocas e espaços geográficos, a dança desempenhou para os povos uma representação de suas manifestações, de seus “estados de espírito”, de emoções, de expressão e comunicação de suas características culturais” (Gaspari, 2012). Atualmente quando trabalhada como conteúdo da Educação Física escolar, a dança pode: I – Levar os estudantes a conhecer a qualidade dos movimentos expressivos. II – Desenvolver nos estudantes a performance dos elementos da dança competitiva. III- Viabilizar a educação rítmica através do uso de diferentes dinâmicas motoras. IV – Proporcionar o ensino somente dos estilos de dança típicos da região a qual a escola está inserida. A partir do exposto, é correto o que se afirma em: “Em todas as épocas e espaços geográficos, a dança desempenhou para os povos uma representação de suas manifestações, de seus “estados de espírito”, de emoções, de expressão e comunicação de suas características culturais” (Gaspari, 2012). Atualmente quando trabalhada como conteúdo da Educação Física escolar, a dança pode: I – Levar os estudantes a conhecer a qualidade dos movimentos expressivos. II – Desenvolver nos estudantes a performance dos elementos da dança competitiva. III- Viabilizar a educação rítmica através do uso de diferentes dinâmicas motoras. IV – Proporcionar o ensino somente dos estilos de dança típicos da região a qual a escola está inserida. A partir do exposto, é correto o que se afirma em:

“Em todas as épocas e espaços geográficos, a dança...

Q1611386

Ano: 2019

Banca: Associação dos Municípios do Alto Uruguai Catarinense - AMAUC

Prova: AMAUC - Prefeitura de Lindoia do Sul - Professor de Educação Física / Dança - 2019

“Em todas as épocas e espaços geográficos, a dança desempenhou para os povos uma representação de suas manifestações, de seus “estados de espírito”, de emoções, de expressão e comunicação de suas características culturais” (Gaspari, 2012). Atualmente quando trabalhada como conteúdo da Educação Física escolar, a dança pode:

I – Levar os estudantes a conhecer a qualidade dos movimentos expressivos.

II – Desenvolver nos estudantes a performance dos elementos da dança competitiva.

III- Viabilizar a educação rítmica através do uso de diferentes dinâmicas motoras.

IV – Proporcionar o ensino somente dos estilos de dança típicos da região a qual a escola está inserida.

A partir do exposto, é correto o que se afirma em:

I apenas.

II apenas.

I e III.

III e IV.

II, III e IV.

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