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Os alunos de seis anos do 1º ano de uma escola que atende...
Os alunos de seis anos do 1º ano de uma escola que atende do 1º ao 5º ano de escolaridade demonstraram muita dificuldade em internalizar as regras de um jogo proposto pela professora de alfabetização. Sabendo da dificuldade da colega, Carol, a professora de Educação Física, foi ajudá-la e percebeu que a dificuldade poderia estar não no método usado pela professora, mas na etapa de desenvolvimento humano dos alunos. Carol baseou suas conclusões nos estudos piagetianos que afirmam que:
A
entre sete e onze anos as crianças começam a pensar logicamente
B
entre onze e quinze anos as crianças começam a lidar com abstrações
C
entre dois e sete anos as crianças desenvolvem habilidades como linguagem e desenho
D
apenas a partir de quinze anos as crianças começam a pensar de forma a compreender regras