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O professor, no início do trabalho da unidade temática dança, reúne os alunos e os questiona sobre sua experiência nessa prática, fazendo as seguintes perguntas:
- Quais estilos de dança você conhece?
- Além do samba praticado no festival da escola, você já praticou algum outro estilo de dança de salão? Quais?
- Você consegue diferenciar os estilos de dança urbana e de salão?
- Nas festas juninas ou festas de família, você já dançou o Siriri ou Rasqueado?
Esse tipo de avaliação é usada para verificar as dimensões:
Afetiva e cognitiva.
Conceitual e procedimental.
Procedimental e cognitiva.
Conceitual e afetiva.