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Um fenômeno moderno, nos espaços educativos, dá-se na diversidade de alunos recebidos nesses locais. Num viés multi/intercultural da Educação Física, a diferença é um marcador considerado:
Positivo.
Negativo.
Dificultador do processo educativo.
Irrelevante para a prática da Educação Física.
Catalizador de crises e disputas.