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O jogo cooperativo pode ser uma alternativa para romper com a hegemonia do jogo competitivo nas aulas de Educação Física, bem como na rotina da própria escola. Para integrar os jogos cooperativos a diferentes contextos, Orlick (1989 apud Brotto, 2013) construiu categorias para os jogos cooperativos. A categoria dos jogos cooperativos em que “todos jogam juntos para superar um desafio comum e, principalmente, jogam pelo prazer de continuar a jogar juntos” (Orlick, 1989 apud Brotto, 2013, p.100) é o jogo:
clássico
de inversão
semicooperativo
cooperativo sem perdedores