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São as premissas gerais, ou seja, o ponto de partida do processo pedagógico que, além de representarem as exigências da sociedade em relação à escola, ao ensino e aos alunos, ao mesmo tempo refletem as opções políticas e pedagógicas dos agentes educativos em face das contradições sociais existentes. As informações do texto lido dizem respeito, sobretudo,
a estratégias de ensino.
aos objetivos de ensino.
ao planejamento de ensino.
aos domínios de comportamento.
ao projeto político-pedagógico das escolas.