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Observe e analise a figura a seguir.

FERREIRA, Marcos Santos. Aptidão física e saúde na educação física escolar: ampliando o enfoque. Revista brasileira de ciências do esporte, v. 22, n. 2, 2001.
A figura (retirada de um dos artigos mais citados no campo da educação física escolar no Brasil) indica que os professores de educação física na escola, ao tratar dos desafios para abordar a Aptidão Física Relacionada à Saúde, a partir do exemplo da corrida, precisam considerar a
multideterminação dessa prática na compreensão desse conteúdo na educação física.
característica da melhor atividade a ser realizada pelos estudantes para ampliar a aptidão física.
exclusividade da corrida enquanto conteúdo da educação física escolar.
necessidade de ampliar os níveis de atividade física dos estudantes por meio da prática da corrida.