A institucionalização da Educação Física no Brasil, durante o período republicano, foi marcada pela influência de ideologias que vinculavam a prática corporal a ideais higienistas e de fortalecimento nacional. A análise dessa fase revela que a legislação educacional da época:
Incorporou a Educação Física como componente obrigatório no currículo escolar com o objetivo de aprimorar a formação moral dos alunos.
Privilegiou práticas esportivas de elite, buscando a integração da Educação Física às classes trabalhadoras.
Estimulou a prática de atividades físicas nas escolas apenas como forma de recreação infantil.
Proibiu a inclusão de atividades físicas que não estivessem diretamente relacionadas ao treinamento militar.