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"A Dança na escola não é a arte do espetáculo, é educação...
"A Dança na escola não é a arte do espetáculo, é educação através da arte [...]" (FERRARI,2003).
O professor de Educação Física, com o intuito de trabalhar a dança no contexto escolar, deve fazer uma abordagem que:
A
Permita vivenciar os elementos da dança, entre outras possibilidades, como forma de expressão corporal e compreensão da cultura.
B
Promova a inclusão através de movimentos técnicos padronizados considerando a homogeneidade da turma.
C
Privilegie a aquisição de conhecimento com coreografias complexas e técnicas apuradas como forma de atrair e incentivar os alunos.
D
Conceba a dança apenas como forma de exercício físico, desconsiderando a dimensão cultural.