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A dança proporciona uma oportunidade única para que as crianças expressem sentimentos, ideias e percepções através do movimento. Quando elas criam ou observam uma coreografia, há uma análise estética do que foi apresentado. Esse processo envolve a avaliação das formas, ritmos e uso do espaço, permitindo o desenvolvimento de uma maior consciência corporal e de preferências estéticas.
Adaptado de CONE, T.P.; CONE, S.L. Ensinando Dança para Crianças. Barueri: Editora Manole, 2015.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente o que contribui significativamente para o fortalecimento da autoestima das crianças durante essa experiência:
A ausência de feedback do professor durante a prática de dança.
A repetição de movimentos sem considerar a criatividade individual.
O retorno positivo e descritivo oferecido pelo professor.
A comparação constante entre os movimentos dos alunos.
O foco exclusivo no desempenho técnico sem considerar a expressão pessoal.