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Com relação a brinquedos e brincadeiras, assinalar a alternativa CORRETA.
Na Educação Infantil, as brincadeiras devem ser livres e espontâneas.
Valorizar os brinquedos significa deixar a criança escolher aqueles que mais lhes chamam a atenção.
Desde o momento em que a criança ingressa na creche, o brincar requer uma condição: que a professora seja a protagonista que faz a experiência.
A brincadeira infantil beneficia-se de suportes externos para sua realização: rituais interativos, objetos e brinquedos, organizados ou não em cenários (casa de bonecas, hospital, etc.), que contem não só temas, mas também regras.