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Em nossa sociedade atual, a educação escolar deve selecionar e rever criticamente as avalanches de informações transmitidas pelos inúmeros meios de comunicação.
Mais do que uma proposta de alfabetização de jovens e adultos, Paulo Freire criou uma filosofia da educação, com um corpo teórico consistente que contempla uma pedagogia voltada à prática e à ação transformadora, defendendo a
transferência de conhecimento pronta e acabada do professor para o aluno, valorizando a formação docente e o planejamento prévio de todas as aulas.
neutralidade do professor, que deve evitar a influência dos alunos com suas opiniões e experiências pessoais.
valorização da curiosidade e do questionamento, incentivando o diálogo entre professor e aluno como base do aprendizado.
adoção de uma prática educativa tecnicista, focada no cumprimento de conteúdos e metas condicionais.