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Dentre às formas de práticas de jogos no ambiente educacional, observa-se cada vez mais a busca pela proposta pedagógica voltada para os Jogos Cooperativos (JCs). Sobre os JCs é impertinente afirmar:
Tem uma dimensão que não se traduz pela competitividade dos jogos convencionais.
Não trabalham o conceito de eliminação, mas da integralização de todos, independentemente, de suas aptidões.
Possuem regras rígidas voltadas para o cooperativismo.
Facilitam a participação e a criação.
Vão de encontro a padrões comportamentais pautados na aceitação de condutas agressivas comuns a alguns tipos de modalidades de jogos.