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Ao longo dos anos, várias concepções influenciaram a Educação Física e suas abordagens pedagógicas. Nesse contexto, ainda existem, na atualidade, pessoas idosas que chamam a Educação Física e Exercício Físico de ginástica. Partindo para as tendências pedagógicas propostas por Guiraldelli Jr., em relação à “concepção higienista”, pode-se analisar que
existia uma preocupação com os aspectos de saúde, valorizando o desenvolvimento do físico e da moral, a partir do exercíc
levava em consideração o sujeito como um ser biopsicossocial e buscava efetivar um caráter mais educacional à Educação Física.
vinculavam-se os propósitos à formação de indivíduos fortes e sadios, aptos a defender a nação no caso de combates com outros países.
instalou-se essa tendência, durante a década de 1960, com o governo militar, transformando a Educação Física basicamente em sinônimo de esporte.