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A Teoria do Desenvolvimento Motor é um modelo comum para estudo do desenvolvimento motor, e divide-se em estágios ou fases. Sobre as fases determinadas por essa teoria, é correto afirmar que a fase motora fundamental é:
Considerada a quarta fase, na qual acontece o aperfeiçoamento dos movimentos fundamentais, dividida em estágio transitório, de aplicação e de utilização permanente, que ocorre entre 7 e 14 anos de vida.
Considerada a quinta fase, na qual acontece uma interação de todos os movimentos, bem como seu controle total pela criança, que surge aos 14 anos e perdura toda a vida.
Considerada a terceira fase, na qual acontece o surgimento de diversos movimentos, como correr, chutar, arremessar, saltar, entre outros. Apresenta estágio inicial, que ocorre de 2 a 3 anos; o elementar que acontece de 4 a 5 anos e de 6 a 7 anos, o estágio maduro.
Considerada a segunda fase, dividida entre a inibição de reflexo e o pré-controle, que acontece a partir do nascimento até o segundo ano de idade.
Considerada a primeira fase, dividida em estágio de codificação e estágio de decodificação de informações, iniciada ainda no útero até 1 ano de idade.