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Durante uma sessão de treinamento intenso de corrida, um aluno de Educação Física começa a apresentar sinais de exaustão e tontura. Considerando o conhecimento em fisiologia do esforço e a importância dos socorros de urgência, qual deve ser a primeira ação do professor de Educação Física para garantir a segurança do aluno?
Continuar o treinamento, considerando que o cansaço e a tontura são normais em treinamentos de alta intensidade e irão melhorar com a adaptação do corpo ao esforço.
Incentivar o aluno a superar a tontura e continuar correndo, promovendo uma mentalidade de resistência e força.
Providenciar imediatamente um suplemento energético para contrabalançar a exaustão e permitir que o treinamento continue.
Avaliar o aluno, assegurando que ele esteja consciente e respirando, e encorajá-lo a descansar em uma posição confortável enquanto monitora seus sinais vitais.