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A organização temporal é a capacidade de situar-se em função da sucessão dos acontecimentos, da duração dos intervalos, da renovação cíclica de certos períodos e do caráter irreversível do tempo.
Adaptado de BUENO, J.M. Psicomotricidade: teoria e prática. Da escola à aquática. São Paulo: Cortez, 2014. Avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. As noções temporais são muito abstratas e muitas vezes bem difíceis de serem adquiridas pelas crianças.
PORQUE
II. As sucessões dos intervalos imediatas (antes, depois etc.) são mais concretas e quando bem relacionadas através do diálogo verbal tornam-se pontos de referência importantes para a segurança individual da criança.
Assinale a alternativa CORRETA:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é um justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.