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No livro Metodologia do Ensino da Educação Física, os autores Soares et al. (2012) sugerem a organização do conhecimento por ciclos de escolarização em contraposição ao sistema de seriação. Assinale a alternativa correspondente ao quarto ciclo de escolarização.
É o ciclo de ampliação da sistematização do conhecimento no qual o aluno amplia as referências conceituais do seu pensamento e toma consciência da atividade teórica, ou seja, de que uma operação mental exige a reconstituição dessa mesma operação na sua imaginação para atingir a expressão discursiva, leitura teórica da realidade.
É o ciclo de organização da identidade dos dados da realidade, no qual o aluno encontra-se no momento de reconhecimento de si mesmo e das possibilidades de ação, reconhecendo as propriedades externas dos materiais.
É o ciclo de aprofundamento da sistematização do conhecimento, no qual o educando possui uma relação mais próxima e especial com o conhecimento, permitindo-lhe refletir sobre ele, percebendo, compreendendo e explicando a realidade através da problematização de conteúdos que despertam nele a curiosidade e motivação, o que pode incentivar uma atitude científica.
É o ciclo de iniciação à sistematização do conhecimento, nele o aluno adquire a consciência de sua atividade mental, suas possibilidades de abstração e confronta os dados da realidade com as representações do seu pensamento sobre eles.