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Historicamente, a Educação Física, na escola, focalizou a...

Historicamente, a Educação Física, na escola, focalizou a dimensão motora do aluno a partir do enfoque esportivo e do gesto motor. Contudo, na segunda metade do século XX, a teoria psicomotora ajudou o campo a olhar outras dimensões do discente. Quais seriam as outras dimensões a serem observadas?


A

Esportiva e fisiológica;


B

Afetiva e cognitiva;


C

Atitudinal e procedimental;


D

Lúdica e motora;


E

Mecânica e sensitiva;