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Uma das características do processo de aprendizagem motora incidental/implícita é que
as regras aprendidas são verbalizadas, uma vez que estão acessíveis à consciência.
leva à manutenção do desempenho em situações de baixo nível de estresse.
o desempenho resultante de sua prática é muito estável e robusto.
os indivíduos aprendem sem intenção, mas percebem que estão aprendendo.