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Uma turma dos anos finais desenvolve uma sequência didática sobre dança. Os estudantes pesquisam manifestações de diferentes grupos culturais, exploram ritmos, criam movimentos, experimentam diferentes formas de ocupação do espaço e produzem pequenas composições coreográficas.
Nessa situação, a dança é abordada pedagogicamente como:
reprodução de movimentos e coreografias previamente estabelecidos.
manifestação corporal, artística e cultural que envolve expressão, criação, comunicação e apreciação.
atividade predominantemente voltada ao desenvolvimento da flexibilidade e da resistência.
conteúdo destinado prioritariamente aos estudantes que apresentam facilidade de ritmo.