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Para diferentes autores, o jogo é uma construção social...
Para diferentes autores, o jogo é uma construção social,
pois nele a criança opera com significados de suas ações,
desenvolve suas vontades e torna-se autor consciente de
suas decisões. Em consequência disso, o jogo, na prática
pedagógica da Educação Física, contribui para
A
a formação de esquemas motores voltados para o início
da esportivização.
B
as mudanças de necessidades, regulação e atenção
do conjunto da atividade.
C
a formação de esquemas cognitivos voltados para o
automatismo do gesto técnico.
D
as mudanças de habilidades, condutas motoras e domínio
natural do movimento.