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A integração das tecnologias digitais na educação amplia as possibilidades de acesso a recursos educacionais, a qual permite uma aprendizagem mais flexível e personalizada, proporcionando a criação de ambientes de aprendizado mais interativos e envolventes, o que pode aumentar o interesse e a motivação dos estudantes.
Certo
Errado
A educação integral caracteriza-se por entre outros aspectos por orientar seu olhar para a individualidade, a subjetividade construída a partir das dimensões integradas: intelectual ou conceitual, prática ou procedimental e afetivosocial ou atitudinal. A Base Nacional Comum Curricular (BRASIL, 2018) propôs a seguinte habilidade a ser desenvolvida pelos alunos dos sextos e sétimos anos do ensino fundamental anos finais:
“Identificar as transformações nas características dos jogos eletrônicos em função dos avanços das tecnologias e nas respectivas exigências corporais colocadas por esses diferentes tipos de jogos.”
Assinale a alternativa que apresenta esta habilidade a ser desenvolvida pelos alunos(as) situa-se atrelada a qual dimensão da formação humana.
Conceitual
Procedimental
Motora
Ética
Atitudinal
Um professor está dando aula para alunos de 12 anos na quadra do colégio, às 11h da manhã, com sol forte e em um dia quente (38 ºC), com vento e alta umidade do ar (80%). Nessas condições, a temperatura corporal dos alunos poderá subir muito. Em relação à prática de atividades físicas em condições como essas, é correto afirmar que
o sol forte fornece calor ao corpo dos alunos por radiação, o que pode ser minimizado usando-se roupas escuras.
a temperatura do ambiente maior que a corporal favorece a perda de calor por condução, mas isso é minimizado pelo vento que aumenta a perda de calor por convecção.
a elevada umidade relativa do ar favorece a perda de calor por evaporação, retirando o calor da pele dos alunos.
nenhum dos mecanismos de troca de calor é eficaz para reduzir a temperatura corporal e, dessa forma, a intensidade da aula deve ser reduzida.
o suor encharca a camiseta dos alunos, impedindo a perda de calor, de modo que uma boa conduta seria trocar de camiseta no meio da aula.
A professora Ana pretende organizar uma competição escolar de basquetebol, e para isso ela decidiu utilizar o sistema de Eliminatória Consolação. Nesse sistema,
todas as equipes realizam, no mínimo, dois jogos, uma vez que todas as equipes derrotadas no primeiro confronto participam da chave de consolação.
todas as equipes realizam o mesmo número de jogos, uma vez que todas as equipes que sofrem derrota na chave principal participam da chave de consolação.
todas as equipes derrotadas a partir da terceira rodada jogarão o mesmo número de jogos, uma vez que, a partir desse ponto, se inicia a repescagem.
somente as equipes derrotadas na primeira rodada entram na chave de consolação, assim, caso uma equipe entre na segunda rodada, em caso de derrota, estará eliminada.
as equipes derrotadas até a terceira rodada do torneio entram na chave de consolação e poderão retornar à chave principal com chances de disputar a final da competição.
Sobre a unidade temática “Brincadeiras e Jogos”, observe as afirmativas a seguir.
I. Caracterizam-se pela criação e alteração de regras.
II. Possuem conjunto estável de regras.
III. Há obediência do participante ao que foi combinado coletivamente.
IV. Tem como objetivo central a iniciação esportiva.
De acordo com a BNCC, estão corretos apenas os itens:
I e III.
I, III e IV.
II e IV.
I e IV.
III e IV.
Segundo Soler (2009), o jogo cooperativo se apoia em quatro pilares essenciais para a sua realização:
I. Engajamento.
II. Envolvimento.
III. Entendimento.
IV. Aceitação.
Quais estão corretas?
Apenas I e II.
Apenas I e III.
Apenas II e IV.
Apenas III e IV.
I, II, III e IV.
Jogos cooperativos são dinâmicas em grupo que visam a cooperação e ajuda mútua. Neles, os participantes aprendem a jogar em equipe, tratando o outro como parceiro e não adversário.
NÃO é uma das características dos Jogos Cooperativos:
Comunicação
Confiança
Exclusão
Convivência
Para Soares et al. (1992), na avaliação em Educação Física, é necessário reconsiderar o princípio do rendimento e privilegiar princípios de:
força e condicionamento aeróbico
criatividade e aptidão física
ludicidade e criatividade
performance e força
De grande importância no repertório de atividades a serem abordadas na Educação Física, as atividades rítmicas devem ser trabalhadas visando:
I.A valorização do movimento técnico, entre outros, mas sobretudo permitindo ao aluno usufruir de forma consciente e expressiva as inúmeras possibilidades de execução desse movimento.
II.A aprendizagem dos diferentes tipos de dança, se limitando a esse tipo de atividade rítmico expressiva.
III.A utilização de jogos, brincadeiras e atividades que compõem a cultura corporal, fazendo uso do ritmo, do tempo e do espaço como forma de expressão.
É CORRETO o que se afirma em:
III, apenas.
I, II e III.
I e III, apenas.
II e III, apenas.
Daniel, professor do 7º ano "B", turma que José está matriculado, aluno com deficiência visual, inicia o bimestre com o conteúdo “Esportes Coletivos”, com a modalidade Futsal. Mediante, o professor deverá adaptar seu plano de aula para que haja a participação de todos e todas da turma. Desta forma, assinale a alternativa correta em relação ao equipamento esportivo que o Professor deverá utilizar para trabalhar o fundamento “Passe" com o aluno José e seus demais colegas de sala.
Bexiga.
Bola de Meia.
Bola de Pilates.
Bola de Pelúcia.
Bola com Guizo.