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Questões de Concurso sobre Didática e Prática de Ensino na Educação Física
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O huka-huka é uma luta originária de povos indígenas brasileiros. Desconhecido da população em geral, o huka-huka pode apresentar possibilidades pedagógicas interessantes enquanto conteúdo Luta da Educação Física escolar.
Assinale a opção que apresenta corretamente o trabalho com a dimensão atitudinal do huka-huka.
A
Reflexão sobre a importância dos povos indígenas na constituição cultural brasileira e na preservação de nosso meio ambiente.
B
Reflexão, com base na prática dessa luta, sobre como o huka-huka é uma arte marcial culturalmente inferior se comparada às artes marciais mistas.
C
Vivência dos principais movimentos em combate que constituem essa luta.
D
Leitura sobre as regras do que é permitido ou não durante a prática dessa luta.
E
Utilização de campeonatos para aferir quem é o melhor lutador de huka-huka.
Observe a prática pedagógica a seguir:
“O professor Pedro costuma trabalhar o conteúdo futebol de forma a problematizar os sentidos que alunos do 1º ano do ensino médio possuem sobre esse esporte. Na dimensão conceitual, costuma resgatar um pouco do histórico político-cultural que essa manifestação tem na história recente brasileira. Já na dimensão atitudinal, busca problematizar a relação da mídia hegemônica com a massificação do futebol masculino. E, por fim, na dimensão procedimental, procura propiciar vivências técnico-táticas sobre o esporte em questão.”
A abordagem que inspira o professor é a
A
abordagem cidadã.
B
abordagem saúde renovada.
C
abordagem tecnicista-esportivista.
D
abordagem desenvolvimentista.
E
abordagem tradicionalista.
Analise as informações a seguir:
I. É uma das Competências Específicas de Educação Física para o Ensino Fundamental: fazer reflexões críticas das relações entre a realização das práticas corporais e os processos de saúde/doença, assim como no contexto das atividades laborais.
II. É uma das Competências Específicas de Educação Física para o Ensino Fundamental: interpretar e recriar os valores, os sentidos e os significados atribuídos às diferentes práticas corporais, bem como aos sujeitos que delas participam.
III. É uma das Competências Específicas de Educação Física para o Ensino Fundamental: identificar as formas de produção dos preconceitos, compreender seus efeitos e aceder a posicionamentos discriminatórios em relação às práticas corporais e aos seus participantes.
Marque a alternativa CORRETA:
A
Nenhuma afirmativa está correta.
B
Todas as afirmativas estão corretas.
C
Apenas uma afirmativa está correta.
D
Apenas duas afirmativas estão corretas.
O envolvimento dos estudantes nas atividades práticas proporciona a vivência lúdica ao implicar a sua vontade de decidir e experimentar formas de movimentos.
C
Certo
E
Errado
Práticas corporais estão previstas nos documentos norteadores das políticas públicas educacionais por sua relação orgânica com as ciências biológicas.
C
Certo
E
Errado
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