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Questões de Concurso sobre Metas e Eixos
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O Plano de Ações Estratégicas para o Enfrentamento das Doenças e Agravos Não Transmissíveis (DANT) define diversas metas organizadas em três grandes grupos: Doenças Crônicas Não Transmissíveis (DCNT), Fatores de Risco e Proteção e Agravos (acidentes e violências). Considerando o referido Plano, assinale a alternativa que apresenta corretamente uma das metas estabelecidas para o período 2021–2030.
A
Reduzir em 10% a mortalidade prematura por câncer de mama.
B
Reduzir em 20% a obesidade entre crianças e adolescentes.
C
Aumentar em 60% a prevalência de consumo recomendado de frutas e hortaliças.
D
Reduzir em 70% o consumo regular de bebidas adoçadas.
E
Reduzir 2/3 a mortalidade por homicídio.
O Plano de Ações Estratégicas para o Enfrentamento das Doenças Crônicas e Agravos Não Transmissíveis no Brasil 2021-2030 define 226 ações estratégicas distribuídas em blocos e eixos para o alcance de metas nacionais. No que tange à organização dessas ações conforme os eixos de Promoção da Saúde, Atenção Integral à Saúde, Vigilância em Saúde e Prevenção de Doenças e Agravos à Saúde, analise as assertivas abaixo.
Fonte: BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Vigilância em Saúde. Departamento de Análise em Saúde e Vigilância de Doenças Não Transmissíveis. Plano de Ações Estratégicas para o Enfrentamento das Doenças Crônicas e Agravos Não transmissíveis (2021 – 2030). Brasília: Ministério da Saúde, 2021.
I- Constitui uma ação do eixo de Atenção Integral à Saúde a implantação de estratégias de avaliação de risco global para Doenças Crônicas Não Transmissíveis (DCNT) e doenças cardiovasculares em usuários vinculados à Atenção Primária em Saúde, visando ao rastreamento e detecção precoce.
II- A promoção da Agenda dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS) nos estados, Distrito Federal e municípios, sob a perspectiva de estruturação de processos de planejamento e monitoramento locais, é classificada no Plano como uma ação do eixo de Vigilância em Saúde.
III- No eixo de Promoção da Saúde, o Plano prevê o estímulo ao desenvolvimento de programas de promoção da saúde e prevenção de doenças crônicas não transmissíveis no setor de saúde suplementar, em articulação com a Agência Nacional de Saúde Suplementar (ANS).
IV- Faz parte do eixo de Prevenção de Doenças e Agravos à Saúde o fortalecimento do complexo produtivo da saúde para ampliar a produção de insumos farmacêuticos (fármacos) destinados ao enfrentamento das DCNT.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
A
II e III.
B
I, II e III.
C
II e IV.
D
I, III e IV.
E
I e III.
O Apoio Matricial (AM) é um dispositivo pedagógico-assistencial que busca instituir uma relação entre profissionais generalistas e especialistas pautada na corresponsabilização do cuidado. É um dispositivo pedagógico-assistencial utilizado, sobretudo, para aumentar a resolutividade da atenção primária à saúde, possuindo considerável difusão na saúde mental.
(Brasil, 2008)
Considerando as informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. O matriciamento deve proporcionar a retaguarda especializada da assistência, assim como um suporte técnico-pedagógico.
PORQUE
II. O processo de saúde-enfermidade-intervenção não é monopólio nem ferramenta exclusiva de nenhuma especialidade, pertencendo a todo o campo da saúde. Esse modelo, além de reunir profissionais de diferentes áreas do conhecimento, permite que estes atuem de modo multidisciplinar.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA:
A
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
B
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
C
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
E
As asserções I e II são proposições falsas.
Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que descreve os atributos essenciais da Atenção Básica à qualidade da atenção:
Primeira coluna: atributos essenciais
(1) Acessibilidade de Primeiro Contato
(2) Longitudinalidade
(3) Integralidade
(4) Coordenação
Segunda coluna: descrição dos atributos
(__)Pressupõe a regularidade da fonte de atenção e seu uso ao longo do tempo, o que implica a identificação de população adstrita e a existência de forte vínculo entre ela e os profissionais de saúde.
(__)Refere-se à ideia de ser o serviço preferencial de procura do usuário a cada novo problema ou episódio reincidente.
(__)Define-se pela continuidade do cuidado, a capacidade de integrar a informação acerca do usuário e alavancar seu uso para aumento da eficiência da oferta proposta.
(__)Entende-se que os serviços de atenção primária devem receber todos os tipos de demandas e procurar solucioná-las, seja nas próprias estruturas ou fazendo os arranjos necessários para questões que exijam cuidados fora de seu escopo.
Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:
A
2 − 1 − 4 − 3.
B
3 − 4 − 2 − 1.
C
3 − 2 − 1 − 4.
D
1 − 3 − 4 − 2.
E
4 − 2 − 3 − 1.
Ano:
2024
Prova:
IDECAN - FMS - Enfermeiro ESF - 2024
As principais metas das Redes de Atenção à Saúde (RAS) são: superar a fragmentação do sistema de saúde e melhorar a comunicação entre os diferentes pontos de atenção. Nesse aspecto, sobre a forma com que se desenha essas metas e objetivos, na prática das RAS, assinale a alternativa correta.
A
A Rede de Atenção às Urgências e às Emergências prioriza as linhas de cuidado oncológica, cardiovascular e traumatológica.
B
A Rede Cegonha tem suas ações voltadas essencialmente para a melhoria das condições do parto e do nascimento.
C
A Rede de Atenção Psicossocial pretende ampliar o acesso à atenção psicossocial da população em geral, incluindo aquelas com necessidades decorrentes do uso de crack, de álcool e de outras drogas.
D
A Rede de Cuidados a Pessoas com Deficiência tem como objetivo ampliar o acesso e a qualidade do atendimento a pessoas com deficiência permanente e potencialmente progressiva.
E
A Rede de Cuidados à pessoa com Doenças Crônicas foca em ações de promoção à saúde e à prevenção de agravos.
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A JCI e a OMS estabeleceram seis metas internacionais de segurança do paciente, com o objetivo de promover melhorias específicas em situações de assistência consideradas de maior risco. Assinale a alternativa que corresponde à quarta meta.
A
identificação do paciente
B
comunicação efetiva
C
uso seguro de medicamentos de alta vigilância
D
cirurgia segura
As Metas de Desenvolvimento do Milênio (MDM) surgiram da Declaração do Milênio das Nações Unidas, adotada pelos 189 estados membros no dia 8 de setembro de 2000. Concretas e mensuráveis, as 8 Metas podem ser acompanhadas por todos em cada país, e os avanços podem ser comparados e avaliados em escalas nacional, regional e global. Dentre as 8 Metas, estão:
I – Erradicar a pobreza e fome extrema.
II – Alcançar educação superior universal.
III – Reduzir mortalidade infantil e melhorar a saúde materna.
IV – Combater as Hepatites B e C.
Fazem parte das 8 Metas de Desenvolvimento do Milênio:
A
Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
B
Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
C
Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
D
Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.
E
Apenas as afirmativas II e IV estão corretas.
As Metas de Desenvolvimento do Milênio surgiram da Declaração do Milênio das Nações Unidas, adotada pelos 189 estados membros no dia 8 de setembro de 2000, a fim de melhorar o destino da humanidade neste século. As 8 Metas de Desenvolvimento do Milênio são:
A
Erradicar a extrema pobreza e a fome; Atingir o ensino superior universal; Promover igualdade entre os sexos e a autonomia das mulheres; Reduzir a mortalidade infantil; Melhorar a saúde materna; Combater o Aedes Aegypt, a malária e outras doenças; Garantir a sustentabilidade ambiental; e Estabelecer uma parceria mundial para o desenvolvimento.
B
Erradicar a extrema pobreza e a fome; Atingir o ensino básico universal; Promover igualdade entre os sexos e a autonomia das mulheres; Reduzir a mortalidade infantil; Melhorar a saúde materna; Combater o HIV/AIDS, a malária e outras doenças; Garantir a sustentabilidade ambiental; e Estabelecer uma parceria mundial para o desenvolvimento.
C
Erradicar a extrema pobreza e a fome; Atingir o ensino básico universal; Promover igualdade entre os sexos e a autonomia dos homens; Reduzir a mortalidade infantil; Reduzir a mortalidade materna; Combater o HIV/AIDS, a malária e outras doenças; Garantir a sustentabilidade ambiental; e Estabelecer uma parceria mundial para o desenvolvimento.
D
Erradicar a extrema pobreza e a fome; Atingir o ensino médio universal; Promover igualdade entre os sexos e a autonomia das mulheres; Reduzir a mortalidade infantil; Reduzir a mortalidade materna; Combater o Aedes Aegypt, a malária e outras doenças; Garantir a sustentabilidade ambiental; e Estabelecer uma parceria mundial para o desenvolvimento.
E
Erradicar a extrema pobreza e a fome; Atingir o ensino médio universal; Promover igualdade entre os sexos e a autonomia das mulheres; Reduzir a mortalidade infantil; Melhorar a saúde materna; Combater o HIV/AIDS, a malária e outras doenças; Garantir a manutenção dos recursos hídricos mundiais; e Estabelecer uma parceria mundial para o desenvolvimento.
Avalia resposta ocular, resposta verbal e resposta motora:
A
Escala de Fowler.
B
Escala de Heimlich.
C
Escala de Murphy.
D
Escala de Kristeller.
E
Escala de Glasgow.
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