Questões de Concurso sobre Síndrome do idoso frágil

A síndrome da fragilidade física pode ser definida como uma síndrome médica com múltiplas causas e contributos, que se caracteriza por diminuição de força e resistência e reduzida função fisiológica, que aumenta a vulnerabilidade do indivíduo, que desenvolve maior dependência e (ou) morte.

A fragilidade é uma condição clínica que afeta diretamente a capacidade funcional de pessoas idosas, impactando na qualidade de vida deste público. Sobre este fenômeno, analise as afirmativas seguintes.

I A sarcopenia tem relação direta com a síndrome da fragilidade.

II Perda de peso, fadiga, diminuição na velocidade da marcha são sinais/sintomas que caracterizam a fragilização.

III Fragilidade, comorbidade e incapacidade são condições clínicas distintas, embora possam ocorrer simultaneamente.

IV Mudanças relacionadas à senescência são consideradas como um dos principais mecanismos para o alcance da condição de fragilização.

Estão corretas

A Educação Permanente é uma estratégia de gestão com grande potencial para provocar mudanças nos serviços e em sua micropolítica, bastante próxima dos efeitos concretos das práticas de saúde na vida dos usuários. Tendo em vista o tema, considere as afirmativas a seguir.

I ->A Educação Permanente deve ser embasada em um processo pedagógico que contemple desde a aquisição/atualização de conhecimentos e habilidades até o aprendizado, partindo dos problemas e desafios enfrentados no processo de trabalho.

II -> A Educação Permanente tem como pressuposto o planejamento/a programação descendente, em que, a partir do processo de trabalho, se identifica os nós críticos a serem enfrentados.

III -> A vinculação dos processos de Educação Permanente à estratégia de apoio institucional potencializa o desenvolvimento de competências de gestão e de cuidado na Atenção Básica.

IV->Na Educação Permanente é irrelevante a diversificação do repertório de ações, incorporando dispositivos de apoio e cooperação horizontal, como trocas de experiência e discussão de situações entre trabalhadores, comunidades, grupos de estudo, entre outros.

Estão corretas

A educação permanente como estratégia para implantação da Sistematização da Assistência de Enfermagem, deve ser um processo que busca a qualificação dos trabalhadores nas dimensões técnicas, éticas, políticas, comunicacional e de inter-relações pessoais e para atingir tais dimensões, o enfermeiro deve ter ciência dos pilares de sustentação do processo de educação permanente que são:

A avaliação da fragilidade do idoso deve considerar os itens descritos a seguir, EXCETO:

Dadas as afirmativas sobre fragilidade no idoso,

I. A fragilidade no idoso é considerada uma síndrome clínica.

II. É marcadamente aumentada em pessoas idosas a partir dos 80 anos.

III. Apresenta elevado risco de internamento em hospitais, em instituições ou em lares de idosos.

IV. Pode ser potencialmente prevenida e tratada através de modalidades específicas, como a atividade física, suplementação proteica e de vitamina D e redução dos polifármacos.

verifica-se que está(ão) correta(s)

A presença de declínio funcional é um fator determinante da fragilidade, entendida como uma condição clínica preditora do risco de incapacidades, institucionalização, hospitalização e morte. A síndrome da fragilidade vem sendo amplamente estudada nas últimas décadas, e seus conceitos vêm sofrendo modificações.

Assim, Linda Fried propõe um instrumento para a avaliação da fragilidade com os seguintes critérios:

Sr. S.M.P, idoso, hemiplégico, consciente, orientado encontra-se acamado e dependente de cuidados domiciliares.

Sobre o posicionamento na cama leia as afirmativas abaixo e marque a alternativa correta:

I. A mão do lado afetado deve ser mantida em pronação.

II. A posição de decúbito ventral é contra-indicada para o Sr. S.M.P.

III. Os pés devem ficar em ângulo reto com as pernas quando o paciente estiver em decúbito dorsal.

IV. Evitar que o braço afetado se mantenha colado ao corpo Em relação às afirmativas acima: