Questões de Concurso sobre Estatística

Com relação às pesquisas, é usual a classificação com base em seus objetivos gerais. Assim, é possível classificar as pesquisas em três grandes grupos: exploratórias, descritivas e explicativas. Sobre a classificação das pesquisas analise as afirmações a seguir. Em seguida, responda o que se pede.

I. Exploratórias - Pode-se dizer que estas pesquisas têm o objetivo principal o aprimoramento de ideias ou a descoberta de intuições.

II. Embora o planejamento da pesquisa exploratória seja bastante flexível, nunca assume a forma de pesquisa bibliográfica ou de estudo de caso.

III. Entre as pesquisas descritivas, salientam-se aquelas que têm por objetivo estudar as características de um grupo: sua distribuição por idade, sexo, procedência, nível de escolaridade etc.

IV. Pode-se dizer que o conhecimento científico está assentado nos resultados oferecidos pelos estudo explicativos. Isso não significa, porém, que as pesquisas exploratórias e descritivas tenham menos valor, porque quase sempre constituem etapa prévia indispensável para que se possa obter explicações científicas.

Está CORRETO o que se afirma em:

Na experimentação agrícola, altos coeficientes de variação podem significar pouca precisão. Considere fatores que contribuem para o aumento dessa característica:

I) O aumento no número de repetições.

II) A diminuição do tamanho das parcelas.

III) A melhoria no controle local.

Está(ão) correta(s),

A amostra é parte, porção, fragmento ou unidade de produto natural ou fabricado, sem valor comercial e destinada a indicar a sua natureza, qualidade e tipo do produto. Amostragem de grãos é a prática que consiste em obter uma porção representativa de um lote de grãos, objetivando o conhecimento de sua qualidade. A finalidade da amostragem é obter uma amostra de tamanho adequado para os testes, na qual estejam presentes os mesmos componentes do lote a ser classificado e em proporções semelhantes. Existe um tipo de amostra que é uma pequena porção do produto retirada de diferentes pontos do lote, por meio de amostrador. Esta é a amostra:

Ao se aplicar um teste de significância numa análise estatística, podem ocorrer dois tipos de erro: Erro Tipo I e Erro Tipo II. Analise as afirmativas abaixo:

I - O Erro Tipo I considera como diferentes as médias de tratamentos, sendo que, na verdade, são iguais.

II - O Erro Tipo II considera como diferentes as médias de tratamentos, sendo que, na verdade, são iguais.

III - O Erro Tipo I considera como iguais as médias de tratamentos, sendo que, na verdade, são diferentes.

IV - O Erro Tipo II considera como iguais as médias de tratamentos, sendo que, na verdade, são diferentes.

Estão CORRETAS as afirmativas:

A tabela abaixo se refere à influência de diferentes meios de cultura e consistência sobre a altura das brotações da cultivar ‘Eliza’ de batata, após 21 dias de cultivo.

Médias seguidas por letras distintas, minúsculas na vertical e maiúsculas na horizontal, diferem entre si pelo teste Duncan a 5% de probabilidade.

Pereira, J. E.S. et al. Protocolo para produção de material propagativo de batata em meio líquido. Pesq. Agropec. Bras., Brasília, v. 38, n. 9, p. 1035-1043, 2003. (Adaptado)

A análise da tabela permite concluir que os autores utilizaram no experimento o esquema fatorial:

Considerando ainda a tabela da questão anterior, são apresentadas as seguintes afirmativas:

I - Houve efeito significativo da interação entre os dois fatores.

II - Não Houve efeito significativo da interação entre os dois fatores.

III - Houve efeito significativo dos fatores isolados.

IV - Não houve efeito significativo dos fatores isolados.

Estão CORRETAS as afirmativas:

Médias seguidas por letras distintas, minúsculas na vertical e maiúsculas na horizontal, diferem entre si pelo teste Duncan a 5% de probabilidade.

Pereira, J. E.S. et al. Protocolo para produção de material propagativo de batata em meio líquido. Pesq. Agropec. Bras., Brasília, v. 38, n. 9, p. 1035-1043, 2003. (Adaptado)

Sobre os delineamentos experimentais, assinale a alternativa correta.

Em relação a análise estatística de dados, numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda.

Assinale a sequência CORRETA

A técnica a ser adotada para a coleta de amostras de água depende da matriz a ser amostrada (água superficial, subterrânea, encanada, residuária, sedimento de fundo, biota aquática), do tipo de amostragem (amostra simples ou composta) e, também, da natureza do exame a ser efetuado (análises físico-químicas ou microbiológicas). Assim sendo, de uma maneira geral, no momento da coleta, devem-se adotar os seguintes cuidados:

No planejamento experimental, a determinação do tamanho do experimento está associada ao número de repetições que devem ser empregadas. Sobre o assunto, assinale a alternativa correta.

Considerando a seguinte análise de variância de um experimento em faixas no delineamento em blocos casualizados, complete os graus de liberdade e assinale a alternativa correta.

Para se avaliar o efeito da adubação nitrogenada na cultura do milho, na prévia do quadro da análise de variância abaixo, são apresentadas as causas de variação do estudo e seus respectivos graus de liberdade.

Considerando-se essas informações, assinale a alternativa que descreve corretamente o desenho experimental utilizado.

Na análise estatística, o estudo das medidas de dispersão é importante ferramenta para avaliar a variação nos dados coletados.

Considerando-se essa afirmação, assinale a alternativa que apresenta somente medidas de dispersão.

A amostragem de solo é uma etapa crítica dentro de um programa para recomendação de calagem e adubação. Esse procedimento, aparentemente simples, é extremamente importante, embora, muitas vezes, seja mal conduzido.

Dada a importância dessa etapa no estabelecimento das culturas, analise as afirmativas abaixo, e, em seguida, assinale a alternativa correta.

I. A observação visual, à campo, é suficiente para determinar o estado nutricional das plantas.

II. Amostragens mal conduzidas podem ter seu erro amostral corrigido no laboratório, durante seu processamento.

III. Amostragens mal conduzidas geram erros de maior impacto nos resultados, se comparados àqueles erros gerados nas etapas laboratoriais da análise.

Uma amostragem de solos criteriosa requer a observação não só do sistema agropecuário em uso, mas também de princípios relacionados com a seleção da área para amostragem e com a coleta das amostras.

Considerando-se essas informações, analise as alternativas apresentadas, e, em seguida, assinale a alternativa correta.

I. As glebas deverão ser percorridas em ziguezague, coletando-se um total de 20 subamostras, nas profundidades de 0-20 cm e 20-40 cm em duas embalagens diferentes, uma para cada profundidade.

II. Para culturas anuais, deve-se coletar as amostras aleatoriamente, e nas culturas perenes, nas faixas onde as plantas recebem a adubação (projeção das copas / saias).

III. As amostras deverão ser coletadas, por equipamentos cromados ou de aço inoxidável, evitando ferramentas galvanizadas, de bronze ou latão e, utilizando baldes limpos de plástico. Além disso, não devem ser utilizados baldes galvanizados ou de borracha, uma vez que esses podem contaminar as amostras.

IV. No ponto de coleta das amostras simples, a superfície do solo deverá ser limpa. Deve-se, portanto, remover restos vegetais e a camada superficial do solo.

O solo apresenta inerente variação de suas propriedades químicas e físico-hídricas (textura, estrutura, densidades e retenção de água). Desse modo, a análise do solo permite estudar essas variabilidades. Para tanto, é necessária a coleta de amostras que representem os solos das áreas em estudo, visto que é impossível se analisar toda a área.

No que diz respeito à amostragem de solos, analise as afirmativas e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta afirmativa(s) INCORRETA(S).

I. Amostras podem ser do tipo deformadas ou indeformadas; do tipo simples (porção coletada em cada ponto do terreno) ou composta (mistura homogênea de várias amostras simples).

II. Se o objetivo é analisar a fertilidade do solo, as amostras podem ser do tipo deformadas e compostas.

III. Se o objetivo é analisar características físico-hídricas do solo, as amostras devem ser do tipo deformadas e simples.

IV. A profundidade da amostragem varia de acordo com a textura do solo. Para solos arenosos, com maior capacidade de infiltração de água, deve-se coletar na camada de 0-30 cm, enquanto em solos argilosos a profundidade de coleta deve-se restringir à camada de 0-20 cm.

A análise dos investimentos envolve coleta de dados, cálculos de índices e comparação de indicadores, em apoio à tomada de decisão sobre a aplicação de recursos com prazos variados e respectivos impactos econômicos ou socioambientais, com o objetivo de propiciar retorno adequado aos investidores proprietários do capital. Nesse contexto, analise as assertivas abaixo, no sentido de identificar se elas são etapas e aspectos importantes da análise de projetos de investimento:

I. Análise de rentabilidade (RL, RF etc.), análise de viabilidade financeira (VPL, TIR e Payback) e definição do método de custeio.

II. Planejamento e controle da capacidade produtiva, estimativa dos custos de investimento e avaliação das possíveis externalidades.

III. Projeção de demanda, análise dos fatores de influência e avaliação da possibilidade de expansão.

IV. Análise de riscos e incertezas do negócio pretendido, estimativas de receita com base nos volumes e preços, e segmentação de mercado.

V. Consideração dos custos de exaustão da terra e dos custos de oportunidade do capital e da exploração excessiva do agroecossistema.

Quais estão corretas?

Sobre experimentação agrícola, assinale a alternativa CORRETA.

Leia as assertivas a seguir:

I. Entre os elementos de interpretação de imagens, a forma refere-se ao padrão geométrico que o alvo se apresenta na imagem.

II. A tonalidade de um alvo em uma imagem no visível depende de seu albedo, pois refere-se à quantidade de energia emitida pelo alvo na cena.

III. Entre os elementos considera-se a textura e a estrutura como sinônimos, pois um alvo de textura paralela apresenta estrutura paralela.

Assinale a opção correta.

Considere a população de 3.000 plantas de cebolas em relação a cor do bulbo.

Em relação a frequência genotípica, assinale a alternativa correta.