Não se ensina filosofia; ensina-se a filosofar. (Kant, I...

é imanente, ao passo que o filosofar é transcendente.

aprende-se apenas através da atitude crítica do indivíduo.

tem utilidade exclusivamente especulativa, mas não pedagógica.

deixa de ser ensinada quando todos se atrevem a filosofar.

deve substituir a memorização pela elucubração.