Questões de Concurso sobre Eletromagnetismo

 
 
Disciplina
Assunto 1
Banca
Instituição
Cargo
Ano
Carreira
Área de formação
Escolaridade
Dificuldade
 
Comentários:
Professores
Alunos
Meus Comentários
Vídeo
 
Minhas questões:
Resolvidas
Não resolvidas
Certas
Erradas
 
Tipo de questão:
Certo e errado
Múltipla escolha
Incluir questões:
Anuladas
Desatualizadas
 
Questões:
Todas as questões
 
Filtro simplificado
 
Questões
Todas as questões
 
2.187 questões encontradas
Questões por página
20
Mais recentes
 

Um estudante projetou um transformador ideal que será utilizado durante uma aula em seu curso de eletrônica. O transformador possui em seu primário 20000 espiras e recebe uma tensão alternada de 220 volts, gerando uma potência de 440 W. Se o secundário deste transformador possuir 10000 espiras, qual o valor, respectivamente, da corrente alternada, em A, e a potência, em W, geradas no secundário?


A

2 e 440


B

4 e 440


C

4 e 220


D

2 e 550

Sobre a corrente elétrica, assinale a alternativa INCORRETA.


A

Ela pode ser compreendida como um fluxo de cargas elétricas que passa por um material.


B

As cargas elétricas serão as mesmas independentemente do material e de sua seção a qual vai receber a passagem da corrente elétrica.


C

É comum adotar o sentido da corrente elétrica saindo das regiões de mais elevado potencial para regiões de baixo potencial.


D

Ao fazer passar uma corrente elétrica em um material condutor metálico, o movimento das cargas elétricas ocorre no sentido contrário àquele da corrente convencional por causa do movimento de elétrons.

Na figura abaixo, é dado o esquema de um circuito elétrico com os seguintes dados: R1 = 110 Ω, R2 = 350 Ω, R3 = 400 Ω, R4 = 50 Ω e diferença de potencial entre os pontos A e B igual 80 V. Com base nestas informações, assinale a alternativa correta que contém o valor da resistência equivalente do sistema.


Imagem associada para resolução da questão


A

227,5 Ω


B

29 Ω


C

149,4 Ω


D

400 Ω

No circuito elétrico a seguir, todos os resistores são ôhmicos e a fonte e os condutores são ideais. Todos os resistores possuem resistência igual a R e a fonte uma tensão V, conforme a Figura A. Num determinado instante foi realizada uma ligação entre os pontos C e D do circuito, conforme a Figura B. Após a ligação entre os pontos C e D é correto afirmar que


Imagem associada para resolução da questão


A

o valor da resistência total irá diminuir e a corrente elétrica total irá aumentar.


B

o valor da resistência total irá aumentar e a potência total dissipada irá diminuir.


C

a corrente elétrica irá percorrer apenas os resistores R1 e R2.


D

a corrente elétrica irá percorrer apenas o fio onde ocorreu a ligação entre os pontos C e D, sendo assim, não existirá corrente elétrica percorrendo os resistores R1 e R2.

A dona de uma loja de artigos esportivos, com a finalidade de promover mais segurança para sua vitrine durante a noite e mais luminosidade em sua fachada durante o dia, instalou uma lâmpada do tipo incandescente em frente sua loja. Após uma breve pesquisa, a proprietária percebeu que sua escolha não apresentava um bom custo-benefício, com isso, a melhor decisão seria a troca da lâmpada incandescente por uma do tipo fluorescente, que prometia economia e eficiência na iluminação. Admitindo que a potência da lâmpada incandescente seja de 50 W e da lâmpada fluorescente seja de 30 W e que ambas estão ligadas na mesma tensão durante 24h por dia, assinale a alternativa que indica a economia durante um dia de uso, em kWh, advinda da substituição da lâmpada incandescente.


A

0,65


B

0,50


C

0,48


D

0,35

Um fluxo magnético variável induz uma força eletromotriz em uma espira circular. Considerando que a corrente elétrica induzida possui o seu maior valor, qual é o ângulo entre o plano da espira e as linhas de campo magnético responsáveis pela indução?


A

0º.


B

30º.


C

45º.


D

60º.


E

90º.

Devido à influência de um campo eletrostático, uma carga elétrica possui a capacidade de realizar trabalho ao mover outra carga por meio de forças de atração ou repulsão. A habilidade de uma carga em executar trabalho é denominada:


A

Jaule.


B

Corrente.


C

Potencial.


D

Quilowatt.


E

Voltagem.

Analise o espectro de radiação eletromagnética abaixo:

Imagem associada para resolução da questão

Fonte: Modificado de Arquivo BioQui

Considerando as informações dadas e seus conhecimentos sobre o assunto, o número correspondente às ondas de rádio é:


A

1.


B

2.


C

3.


D

4.


E

5.

Analise a Tabela 1 abaixo, que apresenta informações sobre potência e tempo de uso diário de aparelhos domésticos em uma residência:

Aparelho

Potência (W)

Tempo de uso por dia (min)

Chuveiro elétrico (verão)

75

180

Condicionador de ar 9000 BTU (22ºC)

1400

60

Computador

300

120

Ferro elétrico

1000

90

TV LED 40”

90

300

Tabela 1

Pensando no uso consciente da energia nessa residência, o aparelho que deveria ter seu uso reduzido ou ser substituído por um modelo mais econômico é o(a):


A

Chuveiro elétrico.


B

Condicionador de ar.


C

Computador.


D

Ferro elétrico.


E

TV LED.

Uma usina hidroelétrica de pequeno porte em um rio importante de uma região agrícola gerou 315,36 TJ (87,6 GW.h) de energia no ano de 2022. Considerando que a usina operou durante 365 dias em regime de 24 horas diárias, quantos caminhões de 370.370,37 W (503,56 cv a 1600 rpm) de potência equivalem à potência dessa usina no ano de 2022?


A

10.


B

27.


C

100.


D

270.


E

1.000.

No circuito elétrico mostrado na figura, determine as intensidades de corrente elétrica que atravessam a fonte de tensão constante (20 V) e a resistência de maior valor (4Ω), respectivamente.


Imagem associada para resolução da questão


A

5 A, 15A


B

15 A, 5A


C

5 A, 5 A


D

15 A, 15A


E

10 A, 10A

Em um experimento de laboratório, duas barras metálicas, A e B, são carregadas com cargas opostas e imersas em óleo. Farelo de milho é jogado sobre o óleo e, após um certo tempo, o farelo assume o formato das linhas de campo elétrico entre as barras. A figura representa a vista superior desse experimento


Imagem associada para resolução da questão

ALMEIDA, M. A. T. Introdução às ciências físicas 2 — volume 4: módulo 4. Rio de Janeiro: Fundação CECIERJ, 2007 (adaptado).


Ao repetir o experimento colocando um cilindro metálico oco entre as placas, o esquema que representa o formato das linhas de campo assumido pelo farelo é:


A

Imagem associada para resolução da questão


B

Imagem associada para resolução da questão


C

Imagem associada para resolução da questão


D

Imagem associada para resolução da questão


E

Imagem associada para resolução da questão

Examine a figura abaixo.

Imagem associada para resolução da questão

Na figura acima, A e B representam dois planos equipotenciais de um campo elétrico E, uniforme, de intensidade 4,0 V/m e paralelo ao eixo x. Em B, o potencial elétrico vale 60 V. Adotando o eixo x da figura, o gráfico para a energia potencial, Ep, em função de x, para uma carga q = -3,0.10-6C colocada na região desse campo, é representado por:


A

Imagem associada para resolução da questão


B

Imagem associada para resolução da questão


C

Imagem associada para resolução da questão


D

Imagem associada para resolução da questão


E

Imagem associada para resolução da questão

Examine a figura abaixo.


Imagem associada para resolução da questão


A figura acima ilustra o princípio de funcionamento de um espectrômetro de massa, um instrumento utilizado para medir a massa dos íons ou para separar íons de massas diferentes. No esquema da figura, os íons são acelerados pela diferença de potencial V entre os pontos S e A e, em seguida, entram em uma região com um campo magnético uniforme B, perpendicular ao plano da folha, que cobre um setor de 60º, com centro em O, e, na sequência, são defletidos em direção a um detector em C. Sabendo que D é a distância entre os pontos À e C, que tem O como ponto médio, calcule a razão entre a carga q e a massa m (q/m) dos íons e assinale a opção correta.


A


B


C


D


E

Examine as figuras abaixo.


Imagem associada para resolução da questão


Nas figuras acima, um sistema formado por duas esferas de mesma massa, mesmo raio e mesma carga estão penduradas em fios não condutores, de mesmo comprimento L, na situação de equilíbrio. Na figura 1, o sistema encontra-se imerso, com os fios tracionados, em um meio dielétrico líquido de constante dielétrica K e densidade ρ0. Na figura 2, o sistema encontra-se imerso no meio ar. É conhecida a relação entre a intensidade da força elétrica no meio líquido (FL) e a intensidade da força elétrica no meio ar (FAR). FL = FAR / k Para que os ângulos θ1 e θ2 entre os fios sejam iguais nos dois meios, a densidade do material de que são feitas as esferas deve ser dada por:


A


B


C


D


E

Um circuito three-way é um circuito que permite que uma mesma lâmpada seja ligada ou desligada por dois interruptores, A e B, colocados, por exemplo, em paredes diferentes de uma mesma sala.


A alternativa que representa CORRETAMENTE esse tipo de circuito é:


A

Imagem associada para resolução da questão


B

Imagem associada para resolução da questão


C

Imagem associada para resolução da questão


D

Imagem associada para resolução da questão

A figura abaixo representa um circuito constituído pelo diodo D ligado em série ao resistor R e ao gerador de corrente alternada C.A.


Imagem associada para resolução da questão


Considerando a situação apresentada, a alternativa que representa CORRETAMENTE a corrente i no resistor, em função do tempo t, é:


A


Imagem associada para resolução da questão


B

Imagem associada para resolução da questão


C

Imagem associada para resolução da questão


D


Imagem associada para resolução da questão

Para conectar as resistências elétricas de aquecimento em uma prensa de madeira, foram utilizados três tipos de fios resistivos de diferentes bitolas e composições. A primeira resistência foi construída usando 200m de um fio de Níquel-Cromo (liga Ni-Cr) e diâmetro de 0,1mm. A segunda resistência foi feita a partir de 100m de um fio de Constantan (liga Cu-Ni-Mn-Fe) e diâmetro de 0,05mm - Por fim, a terceira resistência foi enrolada utilizando 50m de fio de Kanthal® (liga Fe-Cr-Al) de diâmetro igual a 0,05mm.

A segunda e a terceira resistências são ligadas em paralelo entre si e este conjunto é conectado em série com a primeira resistência para ser alimentado em corrente contínua.

Se circuito elétrico de aquecimento for ligado a uma fonte de tensão de 130 V, qual será a corrente elétrica total necessária para alimentá-lo?


Dados de resistividade dos materiais (20 °C):

Níquel-Cromo -> 1,10 x 10-6 .m

Constantan -> 5,0 x 10-7 .m

Kanthal -> 1,50 x 10-6 .m


A

0,5 mA.


B

350 mA.


C

3 mA.


D

18 mA.


E

75 mA.

Em um experimento de física, um aluno coloca uma esfera metálica carregada positivamente próxima a uma esfera metálica neutra, sem que haja contato entre elas. Observa-se que a esfera neutra, inicialmente sem carga, passa a apresentar uma separação de cargas, com a superfície mais próxima da esfera carregada, tornando-se negativamente carregada e a superfície mais afastada, tornando-se positivamente carregada. Após remover a esfera carregada, a esfera neutra volta ao seu estado inicial de carga.


Esse fenômeno ilustra um dos processos de eletrização, que é frequentemente utilizado em dispositivos como os eletroscópios, para detectar a presença de carga elétrica.


Assinale a alternativa que corretamente identifica o processo de eletrização descrito e explica como ele ocorre:


A

Eletrização por Contato — envolve a transferência direta de elétrons entre dois corpos que se tocam.


B

lonização por Radiação — ocorre quando a radiação ionizante remove elétrons de átomos ou moléculas, criando íons.


C

Polarização por Fricção — refere-se à redistribuição de cargas devido à fricção entre duas superfícies diferentes.


D

Eletrização por Atrito — ocorre devido à transferência de elétrons entre dois materiais que são esfregados um contra o outro.


E

Eletrização por Indução — envolve a separação de cargas em um corpo neutro devido à influência de um campo elétrico externo, sem contato físico.

   
Gerar simulado