Questões de Concurso sobre Teorias, Leis, Princípios e Propriedades Físicas de materiais

A hipótese mencionada se refere à teoria do Big-bang, que é hoje aceita como verdadeira pela maior parte da comunidade científica, devido às evidências científicas obtidas em razão do desenvolvimento tecnológico.

O Princípio de Pascal pode ser aplicado para justificar o funcionamento do(a)

Considere que a Terra, mantendo sua massa, tenha seu raio reduzido à metade. Nessa situação, a aceleração da gravidade na superfície dessa nova terra será quadruplicada.

Considere que astronautas, em órbita a 400 km de altura em um ônibus espacial, sintam-se imponderáveis. Nessa situação, é correto concluir que a força da gravidade da Terra sobre esses astronautas, na referida posição, é nula.

A respeito da função transferência e do diagrama de blocos, é correto afirmar que

Considere que, em um dia chuvoso, o coeficiente de atrito entre a pista de uma estrada e os pneus dos automóveis seja igual a metade do coeficiente de atrito entre as mesmas superfícies em dias secos. Nessa situação, a velocidade máxima com que um carro pode fazer uma curva de raio R, com segurança, em dia de chuva fica reduzida à metade do seu valor em um dia seco.

Em uma altura equivalente a 2 vezes o raio da Terra, a aceleração da gravidade é igual à metade do seu valor ao nível do mar.

Segundo a 3.ª Lei de Newton e de acordo com os princípios da hidrostática, é correto afirmar que a pressão exercida pelos pistões sobre as lonas de freio é igual à pressão exercida pelo motorista do caminhão sobre a válvula de controle ligada ao pedal do freio.

Em seus estudos de dinâmica, Newton percebeu que as forças sempre aparecem como resultado da interação entre corpos, isto é, a ação de uma força sobre um corpo não pode se manifestar sem que haja um outro corpo que provoque essa ação. Assinale a opção que identifica o fundamento correspondente a esse enunciado.

O desenvolvimento da mecânica por Sir Isaac Newton levou a um conhecimento do funcionamento das máquinas térmicas e teve diversas conseqüências, entre elas, a Revolução Industrial, alterando profundamente as relações de trabalho entre empregados e patrões, ou seja, influenciando até o direito do trabalho. Hoje, as máquinas térmicas já estão bastante desenvolvidas e utilizam-se de outras substâncias de trabalho além do vapor d`água. Nesse processo evolutivo da técnica, a termodinâmica e a mecânica estatística foram fundamentais para o perfeito entendimento dos conhecimentos de física nele envolvida.

Com base no texto acima e acerca do processo de evolução dos conhecimentos de física implicados na termodinâmica e na mecânica estatística, assinale a opção correta.

A figura acima apresenta uma situação que pode ser usada no ensino de conceitos relativos às leis de Newton. Durante uma viagem de trem, uma estudante observa o comportamento de um pêndulo simples composto por uma bola de massa m ligada ao teto do trem por um fio fino com massa desprezível. Acerca dessa situação e considerando que o pêndulo não esteja oscilando, julgue os itens a seguir.

I Caso o trem esteja se movendo em linha reta, na direção horizontal e com velocidade constante, então o pêndulo estará na vertical em relação a um sistema referencial localizado no trem.

II Caso o trem esteja se movendo na horizontal e fazendo uma curva para a direita, em relação à estudante, então a mesma verá o pêndulo se deslocando para a sua direita.

III Durante o processo de frenagem do trem, que se move em linha reta e na horizontal, o pêndulo se aproximará da estudante.

IV Caso o trem esteja subindo uma ladeira com velocidade constante, o pêndulo estará inclinado em relação a uma normal ao plano da mesa da estudante.

A quantidade de itens certos é igual a

De acordo com a lei da radiação de Planck, a intensidade de radiação aumenta continuamente com a redução do comprimento de onda.

Ainda tendo o texto como referência e com base nas leis de Newton, julgue os itens a seguir.

I Não há conservação de energia mecânica no movimento do bloco de ferro.

II A energia cinética do bloco de ferro aumenta com o tempo de queda, t, de acordo com equação .

III Considerando que o experimento seja realizado na superfície da Terra, o trabalho realizado para elevar o bloco de ferro de volta ao ponto de partida é igual a , em que v_f é o módulo da velocidade do bloco imediatamente antes de ele tocar a mesa.

IV A energia mecânica total do projétil é igual à variação da energia potencial, devido a sua queda.

Estão certos apenas os itens

Relacione a primeira coluna com a segunda.

Assinale a alternativa que contém a correspondência CORRETA encontrada.

Tendo o texto como referência, julgue os itens a seguir.

I Com certeza ocorreu efeito Compton na atmosfera da Terra.

II Se a Terra estivesse a um terço da distância em que o evento ocorreu, a intensidade da radiação teria sido nove vezes maior que a gerada na superfície da estrela de nêutrons pelo estrelomoto.

III A ionosfera é opaca para as ondas de rádio referidas no texto.

IV O fato de a camada da ionosfera ter baixado de 18 mil metros para 12 mil metros significa que a sua espessura aumentou pelo bombardeio sofrido pelos raios X.

A quantidade de itens certos é igual a

A velocidade do satélite, no apogeu, é igual à metade da velocidade do satélite no perigeu.

Andrômeda está no mesmo grupo local de galáxias da nossa Via Láctea. Quando ela é observada por nós, um de seus lados apresenta um deslocamento para freqüências menores no espectro do hidrogênio (desvio para o vermelho) e o outro lado, para freqüências maiores (desvio para o azul). Isso permite concluir que aquela galáxia espiral

Galileu Galilei é considerado um dos criadores da ciência moderna por

Muitos fenômenos astronômicos estão diretamente ligados às posições relativas entre o Sol, a Terra e a Lua. No entanto, há alguns que dependem exclusivamente da posição relativa entre a Terra e a Lua, e outros que somente dependem da posição relativa entre a Terra e o Sol. São exemplos de fenômenos ou observações que dependem exclusivamente da relação Terra-Lua e exclusivamente da relação Sol-Terra, respectivamente,

A primeira lei e a segunda lei da termodinâmica afirmam, respectivamente, que para os sistemas que sofrem processos reais (isto é, irreversíveis):