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Considere o caso de uma criança de 6 anos, com Paralisia...
Considere o caso de uma criança de 6 anos, com Paralisia Cerebral Bilateral do tipo quadriparética, com funcionalidade classificada no nível III para autolocomoção no Gross Motor Function Classification System (GMFCS) e nível III para uso das mãos em manipulação de objetos durante atividades de vida diária no Manual Ability Classification System (MACS).
O fisioterapeuta avaliou a funcionalidade da criança considerando as limitações na realização de atividades, as restrições à participação social, as deficiências de estrutura e função do corpo e os fatores contextuais ambientais e pessoais que impactavam, como barreiras ou facilitadores. A partir da avaliação, ele pretende elaborar o planejamento do tratamento fisioterapêutico.
Considerando o caso acima, analise as asserções a seguir e assinale a alternativa que associa, corretamente, o domínio da Classificação Internacional de Funcionalidade (CIF) e o desfecho avaliado ao instrumento de avaliação utilizado pelo fisioterapeuta.
A
No domínio atividade, para avaliar o desempenho em atividades motoras grossas, o fisioterapeuta escolheu o Gross Motor Function Measure.
B
No domínio atividade, para avaliar a capacidade de realizar atividades com os membros superiores, o fisioterapeuta escolheu o Teste de Função bimanual Jebsen-Taylor.
C
No domínio funções do corpo, para avaliar a capacidade de manter a estabilidade postural, o fisioterapeuta escolheu a Avaliação Clínica Precoce do Equilíbrio.
D
No domínio participação, para avaliar a capacidade de realizar tarefas domésticas de cuidados pessoais e cuidados familiares, o fisioterapeuta escolheu o Children Helping Out: Responsibilities, Expectations and Supports.