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O autismo é um transtorno do neurodesenvolvimento que afeta significativamente a comunicação e a interação social das crianças (DSM-5, 2013). Em 2019, estimou-se que cerca de uma a cada 54 crianças nos Estados Unidos estava no espectro autista, um número que tem mostrado um aumento nos últimos anos. No Brasil, estima-se que aproximadamente 2 milhões de pessoas estejam no espectro autista. A identificação precoce e a intervenção adequada são essenciais para melhorar a qualidade de vida dessas crianças.
Fonte: AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION. Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders: DSM-5. 5. ed. Arlington: American Psychiatric Association, 2013.
Considerando as informações sobre o desenvolvimento da linguagem e as características comportamentais de crianças com autismo, assinale a afirmação CORRETA.
A regressão no desenvolvimento da linguagem, como a cessação da fala após a aquisição de algumas palavras, é comumente observada em crianças autistas.
Crianças com autismo apresentam dificuldades apenas em iniciar e manter diálogos, mas interpretam palavras e frases sem qualquer dificuldade.
O autismo pode ser identificado por atrasos ou funcionamento anormal na linguagem, mas o diagnóstico só pode ser confirmado até os 36 meses de idade.
Crianças autistas usam a linguagem estereotipada, com intenção comunicativa.
As alterações na compreensão da linguagem nas crianças autistas estão diretamente relacionadas à capacidade de detectar, localizar e interpretar os sons da fala.