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A educação geográfica envolve o ensino de conceitos e habilidades geográficas, sendo o currículo de geografia uma parte essencial desse processo educacional. Qual das afirmações abaixo melhor reflete a concepção sobre o currículo escolar em geografia?
O currículo escolar é uma compilação aleatória de conteúdos, sem qualquer influência de interesses específicos ou referências científicas geográficas.
O currículo é sempre neutro, refletindo objetivamente os conhecimentos essenciais de geografia.
O currículo escolar é moldado por escolhas conscientes, ligadas a determinados interesses, e fundamentado nos conhecimentos produzidos pela ciência geográfica e história da disciplina.
Os conteúdos do currículo são definidos arbitrariamente, sem consideração pelos conhecimentos estabelecidos pela ciência geográfica e história da disciplina.
O currículo escolar é um documento estático, refletindo os conhecimentos e valores tradicionais, sem considerar as mudanças político-sociais.