Questões de Concurso sobre Coordenadas Geográficas

Assinale a alternativa que, corretamente, completa as lacunas a seguir:

Os __________ indicam a latitude e se dispõem no sentido leste–oeste, enquanto os __________ indicam a longitude e cortam a Terra no sentido norte–sul.

Latitude e longitude constituem as Coordenadas Geográficas e indicam com precisão a posição de um ponto qualquer sobre a superfície terrestre. São linhas imaginárias que cruzam o planeta. Elas servem, entre outras coisas, para localização geográfica e são utilizadas em várias atividades humanas. Esses conceitos são essenciais para a cartografia e para determinar com precisão a localização de lugares no planeta Terra.

Sobre a determinação das coordenadas geográficas, é correto afirmar que:

Para determinar a localização absoluta de um ponto na superfície terrestre, é necessário o cruzamento de duas coordenadas geográficas: a latitude, que é o arco de meridiano medido em graus a partir do Equador, e a longitude, que é o arco de paralelo medido em graus a partir do Meridiano de Greenwich.

Numa aula de Geografia, o professor usa uma imagem que apresenta três momentos distintos do dia em uma praia de Búzios, evidenciados pela posição aparente do Sol e pela projeção da sombra do guarda-sol na areia.

A mudança observada no comprimento e na direção das sombras é explicada pela:

Um estudante analisa dois pontos do globo representados em um planisfério com grade de paralelos e meridianos.

O Ponto A localiza-se a 15° S e 45° O.

O Ponto B localiza-se a 15° N e 45° O.

Ambos estão sobre o mesmo meridiano, porém em hemisférios distintos.

Considerando o sistema de coordenadas geográficas e seus fundamentos, assinale a alternativa CORRETA:

Entende-se por rede geográfica o conjunto formado por paralelos e meridianos, ou seja, pelas linhas de referência que cobrem o globo terrestre com a finalidade de permitir a localização precisa de qualquer ponto sobre sua superfície, bem como orientar a confecção de mapas.

Com relação a algumas das definições cartográficas das linhas que compõem a rede geográfica, é considerada válida a seguinte definição básica:

A bússola é um instrumento amplamente utilizado para orientação geográfica, cujo funcionamento está relacionado ao magnetismo terrestre. No entanto, há uma diferença entre o norte indicado pela bússola e o norte geográfico. Nesse contexto, assinale a alternativa correta:

A localização precisa de pontos na superfície terrestre depende da compreensão do sistema de coordenadas geográficas, baseado na rede de paralelos e meridianos e em suas propriedades geométricas.

Analise as afirmativas:

I.A latitude expressa a distância angular em relação ao Equador, podendo assumir valores ao norte ou ao sul.

II.A longitude é determinada em relação ao meridiano de referência, permitindo identificar posições a leste ou a oeste.

III.Os meridianos apresentam comprimentos distintos conforme a latitude, o que interfere na definição das longitudes.

IV.Paralelos possuem extensões variáveis, diminuindo em direção aos polos, o que afeta a representação espacial.

V.A combinação entre latitude e longitude permite a localização de pontos independentemente da escala do mapa.

Assinale a alternativa CORRETA.

Leia o texto a seguir.

Para calibrar um modelo numérico da variação anual da trajetória aparente do Sol no céu, uma equipe de astrônomos coletou dados em diferentes observatórios. Em cada local, registraram as coordenadas geográficas, a data da observação e os horários de nascer e pôr do Sol.

Os registros apresentados para as cidades I, II, III e IV correspondem, respectivamente, a:

A latitude de +15°15’

Sobre meios de orientação (naturais e instrumentais) e leitura cartográfica, analise as proposições:

I. A orientação por bússola depende do campo magnético terrestre e pode requerer correção por declinação para compatibilizar medidas com o norte geográfico.

II. A orientação pelo Sol pode ser feita pela sombra, mas requer cuidado com horário local, fuso e variações sazonais; não é um método "automático" sem contexto.

III. As coordenadas geográficas (latitude e longitude) são meios de localização e podem apoiar orientação, porém não substituem, por si só, referência direcional no terreno.

IV. A Rosa dos Ventos em mapas e cartas é um recurso decorativo, pois orientação real depende apenas de GPS e não se relaciona ao norte indicado no mapa.

Assinale a alternativa que apresenta apenas as proposições CORRETAS:

Considere os textos a seguir.

Texto 1

Em outras palavras, diríamos que a geografia é o campo de estudos que interpreta as razões pelas quais as coisas diversas estão situadas em posições diferentes ou porque as situações espaciais diversas podem explicar qualidades diferentes de objetos, coisas, pessoas e fenômenos. Trata-se de uma forma de construir questões, ou seja, a curiosidade de saber em que medida o sistema de localização pode ser um elemento explicativo.

GOMES, Paulo Cesar da Costa. Quadros geográficos: Uma forma de ver, uma forma de pensar. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, p. 20, 2017.

Texto 2

Para fazer a leitura do mundo em que vivem, com base nas aprendizagens em Geografia, os alunos precisam ser estimulados a pensar espacialmente, desenvolvendo o raciocínio geográfico. O pensamento espacial está associado ao desenvolvimento intelectual que integra conhecimentos não somente da Geografia, mas também de outras áreas.

BRASIL. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: Ministério da Educação, 2018. p. 359. Disponível em: https://basenacionalcomum.mec. gov.br/ . Acesso em: 11 out. 2025.

O Geógrafo Paulo César Gomes sugere que devemos entender a Geografia para além do campo disciplinar, isto é, desenvolver uma forma de ver e pensar geograficamente. A Base Nacional Comum Curricular – BNCC reforça a ideia de que o raciocínio geográfico, uma maneira de exercitar o pensamento espacial, aplica determinados princípios para compreender aspectos fundamentais da realidade.

Dentre os princípios do raciocínio geográfico na Base Nacional Comum Curricular – BNCC, a posição particular de um objeto geográfico na superfície terrestre, definida por um sistema de coordenadas geográficas ou expressa por meio de relações espaciais topológicas ou por interações espaciais, é definida como

Um agente de cadastro imobiliário precisa localizar corretamente um imóvel para fins de atualização cadastral. Para isso, utiliza coordenadas geográficas expressas em latitude e longitude. Considerando esse sistema de localização, assinale a alternativa correta:

Os mapas e cartas são elementos centrais de comunicação dos fenômenos geográficos, são elaborados atualmente com recursos bastante avançados, incluindo fotografias aéreas e imagens fornecidas por satélites. No entanto, desde tempos remotos a necessidade humana de localizar-se e deslocar-se no espaço contribuiu para que as mais diversas sociedades desenvolvessem técnicas de representação espacial. Acerca do tema, qual alternativa apresenta a definição CORRETA de coordenadas geográficas?

A orientação e a localização no espaço terrestre são conceitos fundamentais para o entendimento geográfico. No processo de ensino-aprendizagem, a representação da Terra por meio de mapas, globos e outras ferramentas cartográficas é essencial para desenvolver a habilidade dos alunos em identificar e localizar diferentes pontos na superfície terrestre. O uso de coordenadas geográficas, como latitude e longitude, é uma das principais formas de representar a localização de qualquer ponto no planeta. Além disso, os mapas podem ser usados para representar aspectos físicos, políticos e culturais do espaço geográfico, sendo essenciais para a compreensão de fenômenos naturais e sociais em diferentes escalas. Nesse contexto, é fundamental que os alunos compreendam a diferença entre orientação (a localização em relação aos pontos cardeais), localização (o posicionamento preciso usando coordenadas) e representação (como a Terra é mostrada em mapas e globos). Com base nas definições de orientação, localização e representação da Terra, qual das alternativas a seguir apresenta corretamente um exemplo de aplicação desses conceitos na prática educacional?

Sejam os pontos A(15,20) e B(40,45) representados no gráfico a seguir.

O comprimento do segmento de reta AB é:

O ponto B localiza-se entre as latitudes 60º e 80º.

No planejamento territorial e na análise espacial, o domínio das coordenadas geográficas, das escalas e das projeções cartográficas é essencial para garantir a precisão das informações representadas nos mapas. Essas ferramentas permitem localizar fenômenos, interpretar distâncias e representar a superfície terrestre — que é tridimensional — em um plano bidimensional.

Com base nesses fundamentos, analise as afirmativas a seguir e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:

(__)As coordenadas geográficas são definidas por paralelos e meridianos, permitindo localizar qualquer ponto da Terra por meio da latitude e da longitude.

(__)A escala cartográfica indica a relação entre a distância real e a distância representada no mapa, sendo que escalas menores apresentam maior detalhamento espacial.

(__)As projeções cartográficas são modelos matemáticos que transformam a superfície curva da Terra em um plano, sempre preservando simultaneamente forma, área e distância.

(__)A escolha da projeção cartográfica depende dos objetivos do mapa, podendo priorizar a conservação de áreas, formas ou distâncias, conforme a finalidade da representação.

Assinale a alternativa correta:

Em uma carta geográfica na escala de 1:500000, foi traçada uma linha reta de 13 cm entre os pontos X e Y. No terreno, a distância real entre X e Y é de

Correlacione a primeira com a segunda coluna e assinale a opção correta.

Tipos de Orientação

I- Orientação interior

II- Orientação exterior

II- Orientação relativa

IV- Orientação absoluta

Definições

( ) É utilizada para obter a posição e a atitude do sensor ao coletar cada imagem fotográfica em relação ao referencial do espaço-objeto.

( ) É utilizada para reconstruir o feixe perspectivo, ou seja, o referenciamento da imagem em relação à câmara.

( ) É utilizada para referenciar o par de feixes em relação ao terreno, colocando o modelo estereoscópico em escala e nivelando-o.

( ) É utilizada para referenciar cada feixe em relação ao seu homólogo, reconstruindo a posição exata de um par estereoscópico no espaço durante a tomada das imagens fotográficas.