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Questões de Concurso sobre Impactos e soluções nos meios natural e rural
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Leia o texto a seguir.
A região do Cerrado brasileiro, rica em biodiversidade e solos ácidos, enfrenta transformações intensas devido à expansão agrícola. A mecanização e a introdução de culturas como soja e milho alteraram a paisagem natural, impactando vegetação, regime hídrico, fauna e solos. Desde a década de 1970, a mecanização trouxe benefícios econômicos, como aumento da produtividade e geração de empregos, mas também desafios ambientais, como degradação dos solos, contaminação hídrica e perda de biodiversidade.
A construção de infraestruturas, como rodovias e barragens, fragmentou habitats e alterou o microclima, afetando fauna e padrões de precipitação e temperatura. A degradação dos solos, com perda de matéria orgânica e compactação, reduz a capacidade de retenção de água, aumentando a erosão. A contaminação hídrica, pelo uso excessivo de fertilizantes e pesticidas, afeta a saúde de populações humanas e animais. A perda de biodiversidade compromete a resiliência dos ecossistemas.
A modernização agrícola gerou conflitos sociais, com pequenos agricultores e comunidades tradicionais pressionados a vender terras, resultando em deslocamento e perda de modos de vida. A concentração de terras aumenta a desigualdade social e econômica, exacerbando conflitos agrários. A expansão agrícola no Cerrado tem implicações globais, contribuindo para emissões de gases de efeito estufa e perda de biodiversidade.
Este texto aborda o fato de que
A
a expansão da agricultura mecanizada no Cerrado tem promovido o desenvolvimento econômico regional, aumentando a produtividade agrícola e gerando empregos locais, sem causar impactos significativos nos sistemas naturais.
B
a introdução de culturas como a soja e o milho no Cerrado tem incentivado a inovação tecnológica no setor agrícola, melhorando as técnicas de cultivo e a eficiência produtiva, ao mesmo tempo que preserva a biodiversidade local.
C
a construção de grandes infraestruturas no Cerrado, como rodovias e barragens, tem fragmentado habitats e alterado o microclima da região, impactando negativamente a fauna local e os padrões de precipitação e temperatura.
D
as mudanças climáticas e a degradação ambiental no Cerrado têm impactado negativamente a produção agrícola, reduzindo a qualidade e a quantidade de grãos produzidos na região.
Assinale a opção que indica a principal função da krigagem na modelagem espacial de impactos ambientais.
A
Classificar diferentes tipos de cobertura do solo utilizando imagens de satélite.
B
Estimar os valores de uma variável ambiental, considerando a autocorrelação espacial dos dados.
C
Identificar a localização exata das fontes de poluição.
D
Modelar a dispersão de poluentes atmosféricos em grandes distâncias.
E
Simular o impacto de mudanças climáticas sobre a biodiversidade.
Os impactos ambientais das políticas públicas devem ser avaliados para garantirem a sustentabilidade dos projetos implementados. A avaliação de tais impactos é explicada na afirmação
A
Políticas públicas que promovem a industrialização em larga escala são, automaticamente, consideradas ambientalmente insustentáveis.
B
A avaliação de impacto ambiental é dispensável em políticas públicas que não envolvam alterações significativas no uso do solo.
C
Políticas voltadas para a expansão agrícola dispensam avaliação de impacto ambiental, desde que sejam destinadas ao abastecimento interno.
D
A implementação de políticas públicas de transporte coletivo pode reduzir emissões de gases de efeito estufa e melhorar a qualidade do ar.
E
A adoção de políticas públicas em áreas urbanas não tem impacto na conservação de áreas naturais adjacentes.
As ações antrópicas transformam paisagens naturais através de processos de ocupação, produção e consumo espacial. A degradação ambiental urbana manifesta-se por diferentes processos geomorfológicos antropicamente induzidos. O processo caracterizado por remoção acelerada da camada superficial do solo por ação de águas pluviais em áreas desmatadas, com vertentes expostas sem cobertura vegetal protetora, formando sulcos, ravinas e voçorocas que comprometem estabilidade de encostas e assoream cursos d'água, agravado por impermeabilização urbana e ausência de drenagem adequada, é denominado:
A
Laterização.
B
Lixiviação.
C
Salinização.
D
Compactação.
E
Erosão.
O conceito de desenvolvimento sustentável, consagrado no Relatório Brundtland (1987), propõe conciliar crescimento econômico, justiça social e preservação ambiental. No entanto, os desafios impostos pela globalização e pela exploração intensiva de recursos naturais têm produzido impactos que colocam em xeque esse equilíbrio. Considerando essa temática, assinale a alternativa correta.
A
O conceito de sustentabilidade é incompatível com atividades econômicas produtivas, sendo necessário interromper processos industriais para garantir a preservação ambiental no longo prazo.
B
A poluição atmosférica, o desmatamento e a perda de biodiversidade são exemplos de impactos ambientais que evidenciam a necessidade de estratégias globais, como o Acordo de Paris, para mitigar os efeitos das mudanças climáticas.
C
O modelo de desenvolvimento sustentável se restringe à preservação ambiental, não incorporando dimensões sociais ou econômicas, o que o torna de fácil aplicação prática nos países em desenvolvimento.
D
O crescimento econômico ilimitado é considerado viável dentro da lógica sustentável, desde que acompanhado pelo avanço tecnológico, independentemente de seus impactos sociais ou ambientais.
A região do MATOPIBA, abrangendo áreas do Maranhão/MA, Tocantins/TO, Piauí/PI e Bahia/BA, insere-se no bioma Cerrado do Centro-Norte do Brasil. A expansão do agronegócio, impulsionada por monocultivos agroflorestais, como soja, algodão e milho, e pela pecuária bovina com pastagens cultivadas, tem gerado transformações no uso da terra e conflitos socioambientais. Esse processo impacta a biodiversidade, os recursos hídricos e as populações tradicionais.
Sobre os impactos ambientais do agronegócio no Cerrado do MATOPIBA, é correto afirmar que:
A
a diminuição da disponibilidade hídrica nas veredas resulta no aumento da vazão dos cursos d'água;
B
a compactação dos solos nos baixões promove o aumento da infiltração da água e a recarga dos aquíferos;
C
a remoção da vegetação nativa nos chapadões acarreta a degradação do solo e a intensificação da erosão;
D
a expansão da pecuária em áreas de brejos induz o aumento da biodiversidade vegetal e da disponibilidade de água;
E
a utilização de técnicas agrícolas de baixo impacto em matas ciliares leva à redução da contaminação por agrotóxicos.
No cenário contemporâneo de combate às mudanças climáticas, a fonte eólica se destaca como uma solução promissora na busca por alternativas mais sustentáveis de energia. Considerada limpa e renovável, ela é vista como fundamental na transição para uma matriz energética mais verde. No entanto, a crescente expansão dos parques eólicos, especialmente no Nordeste brasileiro, tem trazido à tona debates intensos sobre seus impactos ambientais e sociais. Em nosso país, especialmente no bioma da Caatinga, os parques eólicos têm sido criticados por causar desmatamento, afetar a fauna local e produzir barulho com o movimento das pás das hélices que transformam o sossego de antes no tormento de agora. Há casos em que os parques eólicos afetam inclusive a produção agrícola de subsistência. O que no início era esperança de renda para a gente pobre do Sertão nordestino, agora é um problema de saúde mental.
Disponível em: https://jornal.usp.br. Acesso em: 21 maio 2025 (adaptado).
Um professor de Geografia do 8º ano do Ensino Fundamental propôs uma atividade que permite aos estudantes compreenderem os impactos socioambientais da implantação de parques de energia eólica no Nordeste brasileiro, considerando o contexto do espaço geográfico dessa região. Qual atividade atende ao objetivo proposto pelo docente?
A
Análise de mapa temático sobre a biogeografia nordestina, como forma de evidenciar que as características da Caatinga permitem uma maior resiliência aos impactos gerados pela implantação.
B
Análise de dados climatológicos da região nordestina, como forma de indicar que o aproveitamento dos ventos irregulares na região pode ser realizado com base em grandes projetos eólicos que geram maiores impactos.
C
Análise de dados fundiários sobre a região nordestina, como forma de demonstrar que os impactos gerados pela implantação de grandes projetos eólicos em áreas de agricultura familiar pode causar a ampliação da concentração de terras.
D
Análise de mapa temático sobre o uso e a ocupação do solo, como forma de inferir que os impactos gerados pela implantação de grandes projetos eólicos atingirão principalmente as áreas de produção agrícola de grande escala para exportação.
Para o alcance dos objetivos propostos em um Projeto de Recuperação de Área Degradada ou Área Alterada (PRAD), a depender do caso, deve ser realizado com o(a)
A
enriquecimento com espécies invasoras, permitindo o aumento imediato e relevante da diversidade e da densidade de espécies.
B
adensamento com semeadura de espécies exóticas, junto às nativas, que deverão permitir a aceleração da cobertura da vegetação na área, o aumento da densidade da vegetação e da riqueza de espécies e reduzir os processos erosivos.
C
enriquecimento com plantio de espécies exóticas, que deverão permitir a aceleração da cobertura da vegetação na área, aumentar a densidade da vegetação e a riqueza de espécies e reduzir os processos erosivos.
D
semeadura direta, que irá contribuir com a cobertura vegetal em toda a área, aumentar a riqueza de espécies nativas, melhorar a estrutura do solo e, quando for o caso, alcançar situações ambientais propícias à sobrevivência de espécie-salvo.
E
plantios homogêneos de mudas, visando contribuir para o domínio de espécies de recobrimento, tendendo à plena cobertura do solo, e, quando for o caso, para o alcance das situações ambientais propícias à sobrevivência de espécie-salvo.
As queimadas na Floresta Amazônica têm sido amplamente discutidas devido ao impacto no meio ambiente. Qual é uma das principais consequências ambientais das queimadas nesse bioma?
A
Redução da biodiversidade e perda de serviços ecossistêmicos.
B
Aumento da formação de novas áreas agrícolas.
C
Intensificação do ciclo natural de regeneração florestal.
D
Redução das emissões globais de gases do efeito estufa.
E
Melhoria na qualidade do solo para o plantio de culturas.
A expansão das áreas de produção agropecuária é responsável pelo desmatamento e pela degradação ambiental em diversos biomas como o Cerrado, Amazônia e Pantanal.
C
Certo
E
Errado
No momento do requerimento de licença ambiental, o requerente deverá apresentar estudo técnico ambiental, que tem por objetivo prever e descrever a magnitude e a amplitude espacial e temporal do impacto ambiental de empreendimento ou atividade a ser licenciada. O tipo de estudo dependerá do potencial poluidor ou degradador da atividade, relacione as definições aos tipos de estudos a ser elaborado.
I. Relatório de Controle Ambiental (RCA).
II. Estudo de Conformidade Ambiental (ECA).
III. Relatório de Impacto Ambiental (RIMA).
IV. Plano de Controle Ambiental (PCA).
V. Estudo de Impacto Ambiental (EIA).
(__) É um documento que reflete as conclusões do EIA, apresentado de forma objetiva e com informações em linguagem acessível ao público em geral, de modo que se possam entender as vantagens e desvantagens da atividade ou empreendimento, bem como as consequências ambientais de sua implantação.
(__) É a avaliação ambiental intermediária exigível com base em parecer técnico e, quando necessário, jurídico fundamentado, em todos os licenciamentos de empreendimentos ou atividades de qualquer porte e potencial poluidor e/ou degradador, para os quais não seja adequada a exigência de EIA/RIMA e nem suficiente à exigência de Plano de Controle Ambiental (PCA).
(__) É um estudo ambiental de atividade ou empreendimento, utilizador de recursos ambientais, efetivo ou potencialmente causador de significativa poluição ou outra forma de significativa degradação do meio ambiente. É realizado previamente para a análise da viabilidade ambiental, podendo ser sucedida de Audiência Pública.
(__) É um estudo ambiental de empreendimento ou atividade utilizadora de recursos ambientais, efetiva ou potencialmente causador de poluição, ou de outra forma de significativa degradação do meio ambiente, a ser apresentado em substituição ao estudo originalmente previsto de EIA / RIMA, no âmbito das licenças de regularização e de operação corretiva e, eventual ampliação, a critério da autoridade licenciadora e com parecer técnico fundamentado.
(__) É um estudo ambiental mais sucinto, que tem por objetivo identificar e propor medidas mitigadoras aos impactos gerados por empreendimentos em processo de licenciamento, com a descrição dos controles ambientais propostos para cada impacto.
A sequência correta é:
A
IV - II - I - V - III.
B
III - I - V - II - IV.
C
II - III - V - I - IV.
D
III - I - IV - II - V.
Leia o caso a seguir.
Um professor de Geografia do Ensino Fundamental está planejando uma atividade para desenvolver a competência de “utilizar os conhecimentos geográficos para entender a interação sociedade/natureza e exercitar o interesse e o espírito de investigação e de resolução de problemas”. Ele decide realizar um projeto em que os alunos devem analisar o impacto ambiental de uma atividade econômica local.
Para isso, ele propõe os seguintes passos:
1. Identificar uma atividade econômica local (por exemplo, agricultura, indústria, turismo).
2. Coletar dados sobre os impactos ambientais dessa atividade.
3. Analisar os dados coletados e discutir possíveis soluções para mitigar os impactos negativos.
4. Apresentar os resultados da análise em um seminário.
Considerando as competências e habilidades propostas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a atividade descrita no caso visa desenvolver a:
A
habilidade de medir distâncias na superfície pelas escalas gráficas e numéricas dos mapas.
B
competência de utilizar processos, práticas e procedimentos de investigação para compreender o mundo natural, social, econômico, político e o meio técnico-científico e informacional.
C
habilidade de descrever os movimentos do planeta e sua relação com a circulação geral da atmosfera, o tempo atmosférico e os padrões climáticos.
D
competência de construir argumentos com base em informações geográficas, debater e defender ideias e pontos de vista que respeitem e promovam a consciência socioambiental e o respeito à biodiversidade e ao outro, sem preconceitos de qualquer natureza.
“[...] Embora a produção de energia renovável por meio de fontes eólicas seja considerada uma forma de energia limpa, é importante reconhecer que tanto o processo de instalação quanto a produção podem gerar impactos ambientais significativos [...]” (Barros et al., 2024).
Fonte: BARROS, A. S.; LUNA, R. P.; ANDRADE, H. B. F.; FILGUEIRA, K. F. C.; SILVA, Y. C.; MAIA, E. A. Impactos sociais e ambientais na implantação de parques eólicos: uma análise crítica. Revista Políticas Públicas & Cidades, v. 13, n. 2, e915, 2024. DOI: https://doi.org/10.23900/2359-1552v13n2-105-2024. Disponível em: https://journalppc.com/RPPC/article/view/915/517. Acesso em: 09 jun. 2025.
Esses impactos podem ser tanto positivos quanto negativos. Assinale a alternativa que lista CORRETAMENTE os impactos negativos da produção de energia eólica.
A
A exploração, especialmente a céu aberto, implica a remoção da vegetação e a alteração drástica da paisagem, com a criação de grandes cavas e depósitos de resíduos.
B
Os impactos mais significativos estão relacionados à avifauna, uma vez que a degradação do habitat altera os locais de pouso, reprodução, alimentação e rotas migratórias das aves. A presença constante de ruído dentro das residências próximas às torres, o qual, em alguns casos, provocou o surgimento de problemas de saúde mental entre os moradores.
C
A exposição em longo prazo pode aumentar o risco de desenvolver câncer, problemas neurológicos (como o Mal de Parkinson), lesões no fígado, pele e pulmão, alergias, alterações hormonais, problemas comportamentais e de saúde mental.
D
A água extraída do subsolo para mover as turbinas pode conter minerais e substâncias tóxicas, que, se não forem adequadamente tratadas, podem contaminar os recursos hídricos, como rios, lagos e águas subterrâneas.
E
A contaminação de áreas costeiras e a degradação dos recursos naturais podem afetar as atividades econômicas de comunidades que dependem da pesca, do turismo e de outros setores.
O projeto de intervenção no rio Guapiaçu, no Município de Cachoeiras de Macacu/RJ, para a construção de uma barragem, não é um tema novo, mas ainda é polêmico para a região, com significativos impactos para a população local. Os impactos sociais e ambientais previstos pela construção do empreendimento são intensos e geram calorosos debates entre os moradores, produtores rurais, ambientalistas e autoridades. O que é certo é que, pelos vários estudos feitos sobre o tema, a construção de barragens em vales fluviais rompe a sequência natural do rio em três áreas distintas: na parte montante do canal, no reservatório formado e a jusante. Com o conhecimento dos impactos da construção de barragens em canais fluviais, podemos afirmar que:
A
ocorre aumento de sedimentos na jusante do rio, aumentando a linha da costa litorânea
B
há uma degradação do vale a montante do rio, com a redução de sedimentos
C
no reservatório há mudança da situação lótica para lêntica
D
há aumento do fluxo de águas a jusante do rio
A interação entre população, cultura, economia e meio físico é um dos fundamentos da análise geográfica do espaço. Essa relação expressa a forma como as sociedades humanas utilizam, transformam e simbolizam o ambiente, revelando tanto as potencialidades quanto as limitações impostas pela natureza e pelas condições históricas e econômicas de cada lugar. Com base nessa perspectiva, analise as afirmativas a seguir:
I.O meio físico influencia a ocupação humana e as atividades econômicas, mas seu papel é mediado por fatores tecnológicos, culturais e políticos, que podem ampliar ou reduzir os efeitos das condições naturais.
II.A cultura é um elemento de mediação entre a sociedade e a natureza, pois orienta os modos de uso do território e define a maneira como os grupos sociais atribuem significado e valor ao espaço geográfico.
III.As transformações econômicas contemporâneas, impulsionadas pela globalização e pela urbanização, eliminaram a dependência das sociedades em relação às características naturais, tornando o ambiente físico irrelevante para o desenvolvimento territorial.
IV.As dinâmicas populacionais e econômicas podem gerar diferentes formas de pressão sobre o meio físico, produzindo tanto processos de degradação ambiental quanto experiências de gestão sustentável dos recursos.
Estão corretas apenas as afirmativas:
A
I, II e IV.
B
I, II e III.
C
I, III e IV.
D
II e IV.
A matriz de Leopold é uma ferramenta clássica e amplamente utilizada na área de Avaliação de Impacto Ambiental para identificar, descrever e avaliar os potenciais impactos ambientais de um determinado projeto ou atividade.
Assinale a opção que indica os tipos de projetos para os quais a Matriz de Leopold é indicada como a ferramenta mais adequada para a avaliação de impactos ambientais.
A
Construção de uma usina hidrelétrica, em que a complexidade dos impactos exige uma análise mais detalhada.
B
Desenvolvimento de novas metodologias que estejam voltadas para a avaliação de impactos ambientais.
C
Implantação de uma pequena indústria, porque os impactos são mais localizados e facilmente identificáveis.
D
Produção agrícola, onde os impactos ocorrem em áreas de baixa densidade populacional.
E
Qualquer tipo de projeto, independentemente do seu porte ou complexidade.
Ano:
2025
Banca:
Instituto Consulplan
A construção das Usinas Hidrelétricas (UHE) do Complexo do Madeira, Jirau e Santo Antônio, na região de Porto Velho, em 2008, impactou os modos de vida das populações residentes de comunidades tradicionais da região, dentre elas as populações indígenas, ribeirinhas, pequenos agricultores e extrativistas.
(ANDRADE, R. A. O. de (et.al.). Impactos na saúde indígena em Rondônia em decorrência das usinas hidrelétricas do Complexo do Madeira. Brazilian Journal Health Review, vol. 7, n. 3, pág. 1-14, may.jun 2024.)
A construção das usinas hidrelétricas do Complexo do Madeira, em Rondônia, provocou os seguintes impactos socioambientais sobre as populações indígenas e tradicionais da região, EXCETO:
A
Aumento da distribuição geográfica de doenças de veiculação hídrica como, por exemplo, a malária e a esquistossomose.
B
Ampliação do medo e da violência em torno dos empreendimentos hidrelétricos, seja em sua implantação ou a partir do seu funcionamento.
C
Ampliação da área de plantio, em decorrência da alteração na umidade relativa do ar que aumentou em função do tamanho dos reservatórios.
D
Alterações nos cursos de água que afetaram a vida aquática e impactaram as populações ribeirinhas, sobretudo comprometendo os estoques de pesca.
E
Aumento da insegurança alimentar nas regiões afetadas pelo empreendimento, além de ampliação do desmatamento, por exemplo, nas terras indígenas.
“Em muitas abordagens, considera-se que há uma interação muitas vezes caótica e até reativa entre a natureza e a sociedade. Nesse ponto de vista, entende-se que os impactos gerados sobre a natureza reverberam, cedo ou tarde, em impactos gerados da natureza sobre a sociedade. Um exemplo seria o Aquecimento Global, fruto da poluição e da degradação ambiental (embora, no meio científico, essa teoria não seja um consenso).
Portanto, é preciso considerar que, independente da forma com que se estabelece essa complexa relação entre natureza e sociedade, é preciso entender que os seres humanos precisam conservar o espaço natural, sobretudo no sentido de garantir a existência dos recursos e dos meios inerentes a eles para as sociedades futuras.”
Disponível em: https://mundoeducacao.uol.com.br/geografia/sociedade-natureza.htm Acesso em: 13/02/2025.
Sobre a temática acima julgue as afirmações a seguir:
I. Após o século XVIII, com o desenvolvimento da Revolução Industrial, os impactos da sociedade sobre o meio natural intensificaram-se, acelerando, assim, a geração dos chamados impactos ambientais.
Il. As composições naturais (seres vivos, relevo, clima e recursos naturais) pouco interferem nas dinâmicas sociais.
III. Com o tempo, as sociedades humanas produziram transformações cada vez mais avançadas em seus sistemas de técnicas, gerando um maior poder de construção e transformação do espaço geográfico.
IV. As consequências geradas pelo desmatamento, retirada dos recursos do solo e a alteração das formas de relevo para o cultivo (como as técnicas de terraceamento desenvolvidas pelos astecas), contribuíram para o desequilíbrio da relação homem-natureza nos últimos séculos.
Assinale a alternativa que apresente APENAS as informações corretas.
A
I e II.
B
I, II e III.
C
I, III e IV.
D
II, III e IV.
E
I, II e IV.
O Estudo de Impacto Ambiental (EIA) e o Respectivo Relatório de Impacto Ambiental (RIMA), deverão ser submetidos à aprovação do órgão competente.
A respeito deste assunto, conforme disposto na Resolução CONAMA nº 001/1986, analise as afirmativas a seguir.
I. Os órgãos ambientais deverão compatibilizar os processos de licenciamento com as etapas de planejamento e implantação das atividades modificadoras do meio ambiente, respeitados os critérios e diretrizes dessa Resolução, tendo por base a natureza, o porte e as peculiaridades de cada atividade.
II. O estudo de impacto ambiental deverá contemplar todas as alternativas tecnológicas e de localização do projeto, confrontando-as com a hipótese de sua não execução.
III. As despesas e os custos referentes à realização do estudo de impacto ambiental, à elaboração do RIMA e ao fornecimento de, pelo menos, 5 (cinco) cópias, correrão por conta do proponente do projeto.
A
I, apenas.
B
I e II, apenas.
C
I e III, apenas.
D
II e III, apenas.
E
I, II e III.
O conceito de comportamento operante, central na teoria de Skinner, refere-se a:
A
respostas inatas que independem das consequências ambientais.
B
ações involuntárias determinadas principalmente pela herança genética.
C
manifestações voluntárias cuja frequência é modificada pelas consequências recebidas.
D
Condutas observáveis que não mantêm relação direta com reforços positivos ou negativos.
E
respostas automáticas condicionadas predominantemente a estímulos externos.
Gerar simulado