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Questões de Concurso sobre Impactos e soluções nos meios natural e rural
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Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) de Geografia orientam o ensino para formar cidadãos críticos e reflexivos. Considerando essas diretrizes, os PCNs valorizam a:
A
análise de fenômenos naturais como eixo central do ensino, enquanto os aspectos sociais são tratados como temas complementares.
B
prática de ensino linear e disciplinar, sem articulação com outras áreas do conhecimento ou conexões interdisciplinares.
C
abordagem dos conteúdos geográficos de forma compartimentada, restringindo-se à descrição dos elementos físicos e humanos do espaço.
D
interdisciplinaridade e a contextualização, integrando as relações entre sociedade e natureza em várias escalas.
O impacto das atividades humanas sobre os ciclos biogeoquímicos é um dos principais desafios ambientais contemporâneos. A compreensão de como a sociedade interage com os elementos naturais permite planejar o uso sustentável dos recursos, minimizar a degradação ambiental e conservar os ecossistemas. Com base nesse contexto, relacione as práticas humanas ou fenômenos ambientais da Coluna A com os ciclos biogeoquímicos ou consequências correspondentes da Coluna B.
Coluna A − Práticas humanas ou fenômenos ambientais
1.Queimadas e desmatamento em grandes áreas de floresta.
2.Uso intensivo de fertilizantes nitrogenados na agricultura.
3.Emissões industriais e veiculares de gases de efeito estufa.
4.Poluição de rios e lagos com resíduos orgânicos e esgoto.
Coluna B − Ciclos biogeoquímicos ou consequências
(___)Alterações no ciclo do carbono, contribuindo para o aquecimento global e mudanças climáticas.
(__)Interferência no ciclo do nitrogênio, causando eutrofização de corpos d'água e desequilíbrios ecológicos.
(__)Impacto no ciclo do fósforo, contaminando solos e cursos d'água e afetando a produtividade agrícola.
(__)Alteração do ciclo do carbono e do oxigênio, redução da biomassa vegetal e perda de biodiversidade.
Assinale a correspondência correta:
A
4, 3, 1, 2.
B
3, 2, 4, 1.
C
3, 4, 1, 2.
D
1, 2, 3, 4.
Leia o texto a seguir:
Contextualizar, comparar e avaliar os impactos de diferentes modelos socioeconômicos no uso dos recursos naturais e na promoção da sustentabilidade econômica e socioambiental do planeta (como a adoção dos sistemas da agrobiodiversidade e agroflorestal por diferentes comunidades, entre outros).
(Currículo Paulista: etapa Ensino Médio. São Paulo: SEDUC, 2020)
Ao adotar esse fragmento do Currículo Paulista (2020), o professor está trabalhando com
A
análises.
B
sínteses.
C
procedimentos.
D
conceituação.
E
habilidades.
O Matopiba é uma região composta pelo estado do Tocantins, e parte dos estados do Maranhão, Piauí e Bahia, onde vem se intensificando a expansão da agricultura principalmente no bioma Cerrado nas últimas duas décadas. Em 2024, cerca de 42% de toda a perda de vegetação nativa no país ocorreu na região do Matopiba, totalizando 516 529 ha. É na região do Matopiba que está concentrado 75% do desmatamento do Cerrado, em 2024.
Relatório Anual do Desmatamento no Brasil – RAD 2024. Disponível em: alerta.mapbiomas.org. Acesso em: 22 maio 2025 (adaptado).
Em um plano de aula, cujo tema seja os impactos ambientais sobre a vegetação mencionada no texto, é necessária uma abordagem metodológica que envolva o crescimento da
A
Automação industrial voltada ao mercado interno.
B
Modernização agrícola associada à cultura de exportação.
C
Padronização logística vinculada aos modais de transporte.
D
Diversificação produtiva relacionada à soberania alimentar.
Um professor de Geografia em uma escola do semiárido brasileiro está desenvolvendo uma sequência didática sobre os impactos socioambientais descritos no texto. Nesse contexto, a melhor forma de aplicar o raciocínio geográfico e o pensamento espacial para compreender as dinâmicas socioambientais da desertificação no semiárido é por meio de:
A
Dados climáticos e históricos para explicar a desertificação, pois o clima é o fator de maior relevância nesse processo.
B
Imagens de satélite e mapas temáticos para identificar mudanças no uso do solo, relacionando-as com os impactos nas comunidades locais.
C
Textos teóricos sobre desertificação, secundarizando o uso de recursos visuais, pois eles pouco contribuem para o raciocínio geográfico.
D
Mapa da biodiversidade da Caatinga, limitando a análise dos aspectos sociais e econômicos das populações afetadas.
Considerando esse texto, qual abordagem metodológica é adequada para um plano de aula cujo objetivo é avaliar os impactos ambientais na Amazônia brasileira, em uma perspectiva humanista?
A
Propiciar a aprendizagem ao apresentar um documentário com relatos de povos originários impactados pelo garimpo.
B
Usar instrumentos tecnológicos ao apresentar informações numéricas sobre a qualidade do ar afetada pelas indústrias locais.
C
Mediar o aprendizado ao apresentar dados estatísticos sobre a variação dos níveis dos rios causada pelas mudanças climáticas.
D
Evidenciar a transmissão de conteúdos ao apresentar um mapa com a identificação de queimadas provocadas por condições naturais.
O conceito de "justiça curricular" na educação brasileira contemporânea refere-se à necessidade de construir currículos que reconheçam e valorizem a diversidade cultural, social e epistemológica dos estudantes. Esta perspectiva questiona a neutralidade dos conhecimentos escolares e propõe currículos mais democráticos e inclusivos. No contexto brasileiro atual, a justiça curricular enfrenta como principal tensão:
A
A oposição entre conhecimentos científicos universais e saberes locais particularistas, sem possibilidade de diálogo epistemológico.
B
A incompatibilidade total entre métodos tradicionais de ensino e pedagogias críticas contemporâneas.
C
O conflito entre demandas por inclusão de diversidades (étnico-racial, de gênero, religiosa) e pressões por padronização curricular nacional e internacional.
D
A necessidade de escolher exclusivamente entre currículo humanístico ou técnico-profissionalizante.
E
A impossibilidade de conciliar formação cidadã com preparação para o mercado de trabalho globalizado.
Em relação aos impactos ambientais nos biomas brasileiros, afirma-se que alguns deles trazem prejuízos incalculáveis, como a perda da biodiversidade, a destruição do solo e a proliferação de doenças e pragas. Um dos biomas brasileiros, a Mata Atlântica, tem sido fortemente afetado por ações como turismo, urbanização e produção de cana-de-açúcar.
Os ecossistemas que vêm sendo destruídos e que são relacionados a esse bioma são os/as
A
campos temperados.
B
cerrados sensu lato.
C
manguezais.
D
plantas xerófilas.
Ano:
2025
Atualmente, existe uma preocupação mundial quanto à questão ambiental, no que diz respeito às maneiras de promover a preservação dos recursos naturais.(...) Para isso, é possível aplicar a sistemática da Logística Reversa.
Disponível em: https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/13354. Acesso em: 9 nov. 2024.
A preocupação e a sistemática apresentadas no texto, têm por objetivo
I. direcionar novos modelos de produção que procuram salvaguardar os ecossistemas e benefícios sociais, com a finalidade de almejar e manter a sustentabilidade.
II. buscar a destinação correta de produtos e resíduos sólidos através de seu retorno a um novo ciclo de vida, por exemplo como matéria prima para fabricação de um novo produto.
III. determinar ações de responsabilidade compartilhada como obrigação para empresas de todos os portes, reforçando as discussões sobre ESG (Environmental, Social and Governance).
As afirmativas são, respectivamente,
A
V – V – V.
B
V – V – F.
C
F – V – F.
D
F – F – V.
E
V – F – V.
Uma consultoria ambiental foi contratada para avaliar os impactos de um novo projeto agroindustrial que envolve a construção de uma fábrica de processamento de alimentos e a expansão de áreas de cultivo. A complexidade do projeto exige uma análise das inter-relações entre as atividades propostas e os diversos componentes ambientais. Para tanto, a consultoria pretende utilizar o método de redes de interação.
Considerando as características do método de redes de interação, a análise dos impactos ambientais desse projeto agroindustrial deve considerar que esse método:
A
apresenta baixo nível de detalhamento, facilitando a produção das redes e a clara identificação dos aspectos temporais dos impactos;
B
é baseado em esquemas que representam o desenvolvimento de operações, buscando relações de causacondição-efeito entre os componentes do projeto;
C
possibilita a compreensão das informações, utilizando-as na avaliação qualitativa dos impactos mais importantes, com boa performance na definição de prioridades;
D
permite visualizar a relação espacial entre os critérios ambientais, identificando a extensão dos impactos e facilitando a comparação entre diferentes cenários;
E
é adequado para análises preliminares, apontando de forma subjetiva os impactos mais relevantes e incentivando a avaliação das consequências do projeto, agregando valores aos efeitos.
A respeito da estrutura institucional do setor de mineração no Brasil, assinale a opção correta.
A
O Ministério do Meio Ambiente é o principal responsável pela regulação da mineração.
B
A Agência Nacional de Mineração (ANM) é subordinada ao Ministério da Justiça
C
A Secretaria Nacional de Geologia, Mineração e Transformação Mineral integra o Ministério de Minas e Energia.
D
A Petrobras é responsável pela fiscalização das atividades minerárias
E
O IBAMA concede autorizações de lavra mineral.
(PMM/URCA 2025) Marque a alternativa que não apresenta impactos ambientais negativos decorrentes da ação antrópica.
A
Aumento na concentração de metais pesados no solo, redução da atividade microbiana e da capacidade de infiltração da água.
B
Aumento na emissão de gases que intensificam o aquecimento global.
C
Redução na disponibilidade de nutrientes do solo e assoreamento de corpos hídricos.
D
Fragmentação de habitats e aumento da pressão sobre espécies ameaçadas, reduzindo a diversidade genética.
E
Incremento da sustentabilidade a partir de modelos agroecológicos, que promovem a manutenção de serviços ecossistêmicos.
Em uma escola, os alunos estudam os impactos das atividades humanas sobre diferentes territórios e ecossistemas. Durante a discussão, surgem divergências: alguns defendem que os recursos naturais devem ser explorados prioritariamente para promover crescimento econômico em áreas urbanas e regiões industriais; outros enfatizam a necessidade de preservação ambiental, considerando mapas de vulnerabilidade ecológica, zonas de risco e impactos socioespaciais sobre a população. Diante desse cenário, qual abordagem de análise geográfica permite compreender de forma crítica a relação sociedade-natureza?
A
Focar exclusivamente nos aspectos econômicos regionais, ignorando os impactos ambientais e sociais do uso dos recursos naturais.
B
Analisar criticamente a relação sociedade-natureza, utilizando mapas, indicadores socioambientais e dados sobre risco e vulnerabilidade, destacando a necessidade de sustentabilidade e gestão territorial equilibrada.
C
Priorizar apenas a proteção de determinadas áreas naturais sem considerar a realidade socioeconômica das populações locais e o planejamento territorial.
D
Concentra-se apenas em gráficos e estatísticas sobre poluição e desmatamento, sem interpretar os impactos espaciais ou sociais nos territórios.
O desmatamento é um fenômeno que gera impactos significativos em diversas esferas, afetando não apenas o meio ambiente, mas também a sociedade e a economia. Considerando as implicações ambientais, sociais e econômicas decorrentes do desmatamento, e assinale a alternativa CORRETA.
A
O desmatamento reduz e/ou elimina, muitas vezes de forma irreversível, diversas espécies de fauna e flora, podendo causar a perda significativa da biodiversidade e a extinção de espécies.
B
O desmatamento das margens de rios pode ter como consequência as erosões do solo e o assoreamento dos rios, tais ações mantém inalterada a qualidade da água.
C
O desmatamento, mesmo sendo uma ação de degradação ambiental, não influencia na temperatura e no regime de chuvas.
D
O desmatamento contribui para a redução do aquecimento global, pois ao remover árvores diminui-se a quantidade de carbono liberada na atmosfera.
E
O desmatamento pode promover a compactação dos solos que são mais susceptíveis ao aumento da erosão e da quantidade de água que infiltra e chega ao lençol freático.
Uma reportagem de maio de 2012 da Revista Planeta trouxe na parte de meio ambiente a seguinte manchete: “onde estão as abelhas? Abelhas de várias espécies estão desaparecendo. Parte delas morre e parte simplesmente desaparece, deixando para trás polinização, mel e tudo o mais que produzem. O intrigante é que não se veem abelhas mortas, nem dentro, nem ao redor das colmeias”. O fato é que esse impacto ambiental descrito continua até os dias atuais.
(Inês Castilho, 2012. P. 26-29.)
Sobre as consequências desses impactos, analise as afirmativas a seguir.
I. O fenômeno tem forte impacto na produção agrícola e na segurança alimentar, pois leva ao aumento do custo dos alimentos e ameaça a viabilidade das culturas.
II. O deficit nutricional associado à falta de flora natural, consequência do desmatamento e queimadas, não atua como um indicador do declínio da população de abelhas.
III. O grupo de agrotóxicos neonincotinoides tem sido usado extensivamente no Brasil, aumentando muito a mortalidade não só de abelhas como de outros insetos benéficos para a humanidade.
IV. Podem contribuir para o declínio da população de abelhas as mudanças climáticas, manejo intensivo das colmeias e baixa variabilidade genética, pois são fatores limitantes nestas populações.
Sobre os fatores que atuam no declínio das populações de abelhas, está correto o que se afirma em
A
I, II, III e IV.
B
III e IV, apenas.
C
I, III e IV, apenas.
D
II, III e IV, apenas.
O uso de organismos geneticamente modificados (transgênicos) é amplamente debatido no campo da agropecuária. Uma das promessas associadas ao uso de transgênicos é o aumento da produtividade agrícola, ao mesmo tempo em que existem preocupações em relação aos impactos ambientais e à segurança alimentar. Diante disso, qual das alternativas a seguir apresenta um impacto positivo frequentemente atribuído à adoção de cultivos transgênicos?
A
O fortalecimento da agricultura familiar, que é a principal beneficiária das tecnologias associadas aos transgênicos.
B
A eliminação da necessidade de controle de pragas, devido à resistência natural das plantas transgênicas.
C
A redução do uso de pesticidas, uma vez que algumas variedades transgênicas possuem resistência a pragas específicas.
D
A maior utilização de fertilizantes químicos, reduzindo a necessidade de diversificação do solo.
A adoção de tecnologias limpas e inovadoras é crucial para a promoção da sustentabilidade ambiental, econômica e social. Essas tecnologias visam reduzir os impactos ambientais negativos, aumentar a eficiência energética e promover o uso sustentável dos recursos naturais. Qual das seguintes alternativas melhor descreve uma prática que exemplifica o uso de tecnologias limpas e inovadoras?
A
Substituição de veículos a gasolina por veículos elétricos, utilizando fontes de energia renovável para recarregar as baterias, e incentivando a instalação de infraestruturas de recarga em áreas urbanas.
B
Construção de grandes represas para geração de energia hidrelétrica, sem considerar os impactos ambientais e sociais na região afetada.
C
Implementação de usinas a carvão para atender à crescente demanda energética, utilizando filtros para reduzir parcialmente as emissões de poluentes.
D
Descarte de resíduos industriais em aterros sanitários, seguindo normas de segurança para minimizar a contaminação do solo e da água.
E
Adoção de práticas agrícolas convencionais que utilizam fertilizantes químicos e pesticidas para aumentar a produtividade, sem considerar os impactos ambientais a longo prazo.
A relação entre o campo e a cidade é essencial para compreender as dinâmicas territoriais e os impactos ambientais associados. Considerando essa relação, quais dos seguintes itens melhor descrevem os desafios e interações entre o campo e a cidade?
1. A intensificação da agricultura industrial tem levado à degradação ambiental no campo e à perda de biodiversidade.
2. As áreas urbanas dependem fortemente das áreas rurais para o abastecimento de alimentos, água e matérias-primas, o que influencia a organização do espaço.
3. O êxodo rural continua sendo um fenômeno marcante, mas tem gerado uma reconfiguração positiva nas áreas rurais, com o fortalecimento de pequenas propriedades sustentáveis.
4. As políticas de desenvolvimento rural no Brasil têm integrado as demandas urbanas e rurais, promovendo um desenvolvimento equilibrado.
5. A expansão urbana descontrolada tem causado a perda de áreas agrícolas, o que agrava os problemas de abastecimento e qualidade de vida nas cidades.
Alternativas:
A
Apenas os itens 1, 2 e 3 estão corretos.
B
Apenas os itens 2 e 3 estão corretos.
C
Apenas os itens 3 e 4 estão corretos.
D
Apenas os itens 1, 2 e 5 estão corretos.
E
Apenas os itens 3, 4 e 5 estão corretos.
‘’A Amazônia está se tornando a fronteira de expansão mais consistente da mineração empresarial do país. Para a extração e transporte de ferro, bauxita, cobre, níquel, estanho, zinco e ouro na Amazônia é necessária uma infraestrutura de amplo impacto ambiental, interligando os sistemas das minas, ferrovias, rodovias, hidrovias e portos, em função da exportação.”
(Fonte: https://diplomatique.org.br/influencia-poder-economico-mineracao-amazonia /
A mineração está entre as causas dos principais impactos socioambientais na Amazônia, como:
A
Garimpo legal.
B
Desmatamento responsável.
C
Ampliação da produção agroecológica.
D
Sobreposição às áreas protegidas e terras indígenas.
Os recursos energéticos e naturais são fundamentais para o desenvolvimento econômico e social, mas sua exploração e uso apresentam desafios significativos. Sobre a relação entre esses recursos, assinale a alternativa correta:
A
Os recursos energéticos renováveis, como a energia solar e eólica, não têm relação com a conservação dos recursos naturais, pois sua implementação não requer a consideração do meio ambiente.
B
A gestão integrada de recursos energéticos e naturais é essencial para garantir a sustentabilidade, pois a degradação de um recurso pode afetar diretamente a disponibilidade e a qualidade do outro.
C
A exploração insustentável de recursos naturais, como água e solo, não impacta a disponibilidade de recursos energéticos, pois estes são infinitos e sempre renováveis.
D
A exploração de recursos naturais é uma prática que não apresenta riscos, pois as tecnologias modernas garantem que todos os impactos ambientais possam ser mitigados completamente.
E
Todos os recursos naturais são considerados recursos energéticos, uma vez que podem ser utilizados para a geração de energia de alguma forma.
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