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As questões que nos levam a pensar a História como um saber...
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Q2164374
Teclas de Atalhos
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As questões que nos levam a pensar a História como um saber necessário para a formação das crianças e jovens na escola são as originárias do tempo presente. O passado que deve impulsionar a dinâmica do ensino-aprendizagem no Ensino Fundamental é aquele que dialoga com o tempo atual.
BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular.
Assinale a alternativa que dialoga diretamente com a perspectiva de ensino de História apresentada no texto.
A
Por buscar um diálogo com o tempo atual, o ensino de História deve ser feito a partir de fontes escritas, já que estas fazem parte do modelo dos povos contemporâneos.
B
A ligação entre passado e presente não existe de forma natural, já que necessita de referenciais teóricos que possibilitam compreender o objeto histórico que se pretende analisar.
C
Historiador habilidoso é aquele que consegue fazer “o documento falar”, ou seja, que consegue permanecer isento ao buscar extrair do documento histórico a verdade imparcial sobre o passado. Tal habilidade pode ser ensinada aos estudantes.
D
Por se tratar de um estudo sobre passado e presente, a História não pode contar com o auxílio de outras áreas do conhecimento, já que as demais áreas não têm como foco a compreensão da humanidade ao longo do tempo.
E
O ensino de História, baseado na explicação das causas e consequências, ainda é a forma mais correta para explicar as ações dos seres humanos no tempo, pois permite perceber que os movimentos históricos levam os povos a caminhos inevitáveis.