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A transformação da temática africana e afro-brasileira em conteúdo de ensino vem acompanhada da exigência de se construírem novas formas de abordagem, assim como de rever posturas e posicionamentos socialmente arraigados. Sobre multiculturalismo, identidade e racismo, analisar os itens abaixo:
I. O racismo que perpassa a sociedade brasileira também se evidencia, no interior das escolas, pelo diagnóstico de baixa autoestima que acompanha diversas crianças e adolescentes negros.
II. A sociedade brasileira é multicultural, miscigenada e harmônica, com diversas subidentidades essencializadas e atemporais.
III. A construção de uma identidade negra positiva nas Américas não se fez como contrapartida direta da existência ou da sobrevivência de práticas culturais africanas no continente, mas como resposta ao racismo e à sua difusão nas sociedades americanas.
Está(ão) CORRETO(S):
Somente o item I.
Somente o item II.
Somente os itens I e III.
Todos os itens.