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Questões de Concurso sobre Construção do Estado Liberal: Independência das Treze Colônias (EUA)
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As Treze Colônias Inglesas (que deram origem aos Estados Unidos da América) se formaram a partir do início do século XVII. Tais colônias podem ser reunidas em três grupos: Norte, Centro e Sul. Sobre as colônias do Sul, assinalar a alternativa CORRETA:
A
Ênfase em zonas urbanas e empregados assalariados.
B
Estabelecimento de manufaturas e operários contratados.
C
Desenvolvimento da agricultura e trabalhadores escravizados.
D
Foco na área naval e marinheiros especializados.
A Declaração de Independência dos Estados Unidos da América, oficializada em 4 de julho de 1776, destacou-se como um dos eventos mais significativos da Idade Moderna e representou um ponto de virada na história do continente americano. Isso se deve ao fato de os Estados Unidos terem sido a primeira nação de colonos nas Américas a romper com sua metrópole, a Inglaterra. Além disso, nos EUA, foi pioneira a implementação de um sistema republicano, presidencialista e federativo, fundamentado nos princípios do liberalismo.
C
Certo
E
Errado
A Guerra de Secessão, nos Estados Unidos, teve início no dia 12 de abril de 1861 e foi um dos conflitos mais importantes da história estadunidense. A guerra civil foi marcada pelas diferenças políticas e econômicas entre as regiões Norte e Sul e precipitada pela eleição do republicano Abraham Lincoln. A divergência econômica que pode ser associada a gênese deste conflito foi:
A
quebra da safra algodoeira e desabastecimento das indústrias nortistas
B
substituição do escravismo por máquinas modernas pelos produtores do Sul
C
protecionismo alfandegário que favorecia a industrialização em curso no Norte
D
criação de um Banco Central que limitava o financiamento agrícola aos sulistas
No século 19, por causa da Doutrina Monroe, os EUA engajaram-se ao lado das potências absolutistas contra as revoluções europeias, como também fariam no século 20.
C
Certo
E
Errado
No século XVIII, havia na América do Norte Treze Colônias sob o domínio da Inglaterra. Com base nesse contexto, analise as alternativas e assinale a correta:
A
A maioria das famílias da região da Nova Inglaterra era de pequenos proprietários autossuficientes.
B
Com a deposição do rei Carlos I, em 1649, muitos moradores das Treze Colônias, os quais eram defensores do monarquia, deixaram o continente e regressaram para a Inglaterra.
C
O comércio não era muito difundido na Nova Inglaterra, contudo, a educação primária era uma grande preocupação dos seus habitantes.
D
Uma das principais fontes de renda da Nova Inglaterra era a agricultura triangular.
E
A região mais ao norte das Treze Colônias, chamada "Nova França", transformou-se em um grande entreposto comercial com a Europa e a Ásia.
Considere o excerto abaixo:
"A amigável celebração da colheita de 1621 foi seguida por uma relação longa e dolorosa entre nativos americanos e colonos europeus. Muitos nativos americanos nos Estados Unidos veem o dia de Ação de Graças como um 'dia de luto nacional'".
Fonte: Departamento de Estado dos EUA/Embaixada dos Estados Unidos. "Dia de Ação de Graças". Publicado em novembro de 2011.
A interpretação do Dia de Ação de Graças como um dia de luto nacional se dá em razão
A
Da história da chegada dos colonos à América em 1620, em que muitos enfrentaram dificuldades para sobreviver e alguns até morreram.
B
Da expansão do território das Treze Colônias em direção ao oeste e das muitas vítimas feitas para esse empreendimento.
C
Da necessidade de se cultuar a memória dos colonos que morreram na Guerra de Secessão.
D
De alguns norte-americanos entendem que os indígenas wampanoags, ao ensinarem a cultivar plantas nativas venenosas, acabaram ocasionando a morte de muitos colonos ingleses.
Considerando o tema da Independência dos Estados Unidos, assinale a alternativa CORRETA:
A
No começo da luta pela Independência, foram suspensas todas as leis de monopólio e exploração da metrópole inglesa na tentativa de evitar a independência.
B
Os Estados Unidos conseguiram emitir sua própria moeda e conseguiram angariar recursos para a guerra americana.
C
Após a independência, os antigos colonos tiveram que continuar hospedando os soldados ingleses nas suas residências.
D
A independência dos Estados Unidos teve forte influência do ideário iluminista e contou com o apoio da França para o fim da colonização Inglesa nas 13 colônias da América.
E
A França, vencedora da Guerra dos sete anos, aliou-se aos ingleses e forneceu armas para a luta contra os EUA, o que retardou a independência dos Estados Unidos.
Observe a imagem abaixo.
Disponível em: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/5/52/Boston_Tea_Party_Currier_colored.jpg . Acesso em 10 ago 21.
Essa imagem refere-se à manifestação dos colonos americanos no conhecido episódio da “Festa do Chá de Boston” (1773). Ela ocorreu em reação a um decreto tributário inglês que tensionou as relações entre colonos e metrópole. Tal episódio relaciona-se com a sequência do processo de independência, pois
A
contribuiu para uma reação repressiva metropolitana que projetou as guerras de independência.
B
representou imediata conciliação de todos os representantes coloniais para a luta do rompimento com a metrópole.
C
significou uma gradual convergência de interesses entre colonos e a metrópole.
D
possibilitou imediata regressão das políticas coercitivas metropolitanas que facilitaram a emancipação colonial.
Sobre o início da colonização dos Estados Unidos, assinalar a alternativa CORRETA:
A
As autoridades inglesas não viam com bons olhos a grande massa de pessoas imigrando para o Novo Mundo.
B
A fidelidade dos primeiros imigrantes à Coroa Britânica foi uma das principais marcas da colonização do Novo Mundo.
C
Os primeiros fluxos migratórios ao Novo Mundo incluíam órfãos, mulheres desamparadas, peregrinos e pobres.
D
Os primeiros imigrantes ingleses criaram um projeto de integração dos indígenas de modo a não os ver como estranhos, mas como aliados.
A Independência ______________, em 1776, no contexto histórico mundial marcou a primeira ocorrência de um país colonizado que conquistou independência de uma metrópole europeia, inspirando movimentos similares em outras colônias.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, a lacuna?
A
de Moçambique.
B
da Austrália.
C
do Brasil.
D
da África do Sul.
E
dos Estados Unidos.
Ao proclamarem a independência em nome da liberdade, em 1783, os americanos decerto não contavam com as reivindicações dos escravos que haviam lutado ao lado deles, o que explica que grande número de negros, decepcionados, tenham apoiado os ingleses. Thomas Jefferson, autor da Declaração de Independência e senhor de escravos, abordou a questão do destino dos negros nas suas Notes on the State of Virginia (1787). Ele resumia suas propostas com a seguinte fórmula: o que mais podemos fazer com eles?
(Marc Ferro, História das colonizações: das conquistas às independências, séculos XIII a XX. Adaptado)
Em relação aos destinos dos negros norte-americanos, no início do século XIX,
A
consubstanciou-se a ideia de despachá-los em grande número para a África e, a partir de 1816, a American Colonization Society consegue reembarcar mais de 10 mil negros, que na África fundaram a Libéria.
B
revogaram-se, desde a década de 1820, principalmente nos estados do Sul e do Oeste, as leis segregacionistas impostas durante o processo de Independência dos EUA.
C
aprovou-se uma legislação, a Homestead Act, de 1810, que regulamentava a questão do acesso à terra nos Estados Unidos e privilegiou-se a doação de propriedades para ex-escravizados.
D
houve a ampliação dos direitos de cidadania, com a possibilidade de ser um eleitor de 1° grau, especialmente nos estados do Sul, onde a escravidão preponderou até a Guerra de Secessão.
E
ocorreu uma expressiva imigração espontânea de ex-escravizados, a partir de 1800, para espaços nos quais a maioria da população fosse negra, como em países da América Central, caso da Jamaica.
O debate acerca da escravidão, sem sombra de dúvida, seria a grande questão das eleições de 1860, estopim da Guerra de Secessão. No pleito, o nome de indicação dos democratas foi Stephen Douglas. Dos republicanos, um jovem advogado chamado Abraham Lincoln, favorável aos ideais de solo, trabalho e homens livres.
C
Certo
E
Errado
Na noite de 16 de dezembro de 1773, um grupo de homens disfarçados de índios, autodenominados Filhos da Liberdade, embarcou em três navios e despejou o carregamento de chá no porto de Boston.
Nathaniel Currier. Destruição do chá no porto de Boston, 1846
Esse episódio ficou conhecido como a “Festa do chá em Boston” e teve como objetivo principal
A
atacar a Companhia Holandesa das Índias Orientais (VOC), responsável pelo contrabando de chá nas colônias americanas e pelos prejuízos aos comerciantes de chá inglês.
B
protestar contra a Lei do Chá, considerada abusiva pois o debate sobre o tributo havia ocorrido no Parlamento inglês, no qual os colonos não tinham direito de representação.
C
punir as atividades de comerciantes holandeses e norte-americanos que contrabandeavam chá holandês, eliminando a remessa do produto no porto de Boston.
D
defender a liberdade de comércio no Atlântico Norte, sobretudo em função da repressão indireta ao comércio triangular, reativada pela Lei do Chá.
E
lutar por um programa de independência americana, representado por colonos que se consideravam os habitantes originais da América, contra ingleses e holandeses.
A independência das treze colônias inglesas da América foi o primeiro movimento de contestação ao sistema colonial europeu, dando origem aos Estados Unidos da América e influenciando movimentos libertários pelo continente americano.
C
Certo
E
Errado
Na região sul, a situação foi diferente. A guerra significou grande colapso econômico e desestruturação. No decorrer do conflito, a população sulista foi se tornando cada vez mais desmotivada e desmoralizada, o que contribuiu para o desfecho de derrota. Ademais, com a guerra, a região viu-se impossibilitada de vender algodão e tabaco e de fabricar armas.
C
Certo
E
Errado
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https://professorluizroberto.com
-
A formação territorial dos Estados Unidos da América se deu em um processo rápido de expansão em direção à costa do Pacífico, envolvendo diversos expedientes e conflitos.
-
Assinale a opção que descreve corretamente uma etapa desse processo.
A
O território da Louisiana foi invadido no contexto da aliança estadunidense com a França napoleônica contra a Inglaterra, e sua anexação regulamentada pelo Congresso de Viena.
B
O território espanhol, atual Florida, foi reivindicado pelos colonos norte-americanos no contexto da independência, e anexado no Tratado de Paris (1783).
C
O Texas e a Califórnia foram anexados mediante transação comercial entre os presidentes Lopez de Santa Anna (México) e James Polk (EUA), em meados do século XIX.
D
Pelo Tratado do Oregon, o território homônimo foi incorporado aos Estados Unidos, através de negociação com o Reino Unido, tomando como referência o paralelo 49 N.
E
A expansão territorial dos EUA foi fruto da tensão entre as doutrinas Monroe e do Destino Manifesto, respectivamente crítica e impulsionadora da expansão em direção ao Pacífico.
Analise as afirmativas a seguir:
I. A independência dos EUA teve forte influência iluminista, sendo considerada o primeiro movimento inspirado por esses ideais que tomou grande proporção, a ponto de influenciar posteriormente a Revolução Francesa.
II. A partir da Constituição de 1891, a Administração Pública foi estruturada nos poderes Executivo (exercido pelo presidente e seus ministros), Legislativo (Congresso Nacional) e Judiciário (representado pelo Supremo Tribunal Federal).
Marque a alternativa CORRETA:
A
As duas afirmativas são verdadeiras.
B
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
C
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
D
As duas afirmativas são falsas.
O processo de independência dos Estados Unidos finalizado em 1776 foi um evento importante para a história ocidental, por possuir caracteristicas, de certa forma, pioneiras, como a influência da corrente filosófica iluminista e ser exemplo para outros eventos semelhantes. Em relação a esse processo de independência, é correto afirmar que
A
as principais causas para a independencia dos Estados Unidos referiam-se à liberdade comercial e à política diante do controle inglês.
B
não houve disputas militares entre os colonos e a metrópole.
C
houve diversas batalhas entre os habitantes das 13 colônias contra franceses.
D
a Inglaterra buscou um diálogo mais amplo com as 13 colônias, inclusive cedendo liberdade para realizar seus comércios. Porém os colonos influenciados pelas ideias iluministas preferiram o confronto direto.
E
os habitantes das 13 colônias buscavam com a independência principalmente liberdade religiosa.
Observe a gravura a seguir intitulada “Junte-se ou morra”.
Trata-se de uma caricatura norte-americana, publicada na Gazeta da Pensilvânia em 1754, às vésperas da Guerra dos Sete Anos. Ela mostra uma cobra cortada em oito partes, cada qual indicada com uma sigla que se refere a uma colônia ou região americana.
Assinale a afirmativa que interpreta corretamente a imagem no contexto citado.
A
Expressava o sentimento patriótico que unia colonos norte-americanos e povos nativos contra os britânicos.
B
Simbolizava a união dos estados nortistas contra o projeto de secessão dos estados do Sul em relação à União.
C
Advertia os colonos para os perigos da guerra civil que estava prestes a acontecer entre as 13 colônias originárias e o Oeste.
D
Incitava as colônias à resistência contra as Leis Intoleráveis britânicas que taxavam impressos e restringiam a sua circulação.
E
Enfatizava a importância de os colonos se unirem para impedir que uma potência externa (França) ocupasse territórios americanos.
A independência dos Estados Unidos figura como um acontecimento histórico muito importante, que, como o Iluminismo e a Revolução Francesa, marca as grandes revoluções do século XVIII. Com uma formação histórica bipartite, tendo o norte e o sul da colônia inglesa uma formação histórica bastante distinta, tal independência foi reconhecida pela Inglaterra através do
A
Tratado de Madri.
B
Tratado de York Town.
C
Tratado de Tordesilhas.
D
Tratado de Washington.
E
Tratado de Paris.
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