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Questões de Concurso sobre Demandas políticas e sociais no mundo atual
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Observe o mapa a seguir.
O mapa mostra os principais países europeus destino de chegada dos sírios, que migram para fugir da violência das guerras. A respeito desses fluxos migratórios, analise as afirmativas a seguir.
I. A globalização do comércio e da informação não resultou na superação das fronteiras políticas.
II. Os sírios recebem o estatuto de imigrante legal e não de refugiado, para acelerar sua integração nos países de chegada.
III. A União Europeia foi capaz de estabelecer um consenso na forma de lidar com essa crise humanitária.
Está correto o que se afirma em
A
I, apenas.
B
I e II, apenas.
C
I e III, apenas.
D
II e III, apenas.
E
I, II e III.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre tensões comerciais contemporâneas entre a China e os Estados Unidos.
( ) A disputa comercial entre os dois países teve início depois que o presidente estadunidense, Donald Trump, impôs, em março de 2018, uma lista de tarifas sobre a importação de produtos oriundos da China.
( ) Como resposta de retaliação, o governo chinês impôs tarifas sobre um número superior a 120 produtos norte-americanos, inclusive a soja, um dos principais itens da pauta das exportações dos Estados Unidos para a China.
( ) A causa principal dessa disputa comercial pode ser encontrada na transformação do cenário econômico global, com mudanças de poder entre as principais potências econômicas, representadas pela ascensão econômica da China e a queda no crescimento dos Estados Unidos.
( ) Após o aumento das tarifas de importação de 10% para 25%, sobre os produtos chineses, que Trump autorizou em maio de 2019, os americanos perceberam que a atitude provocou a alta demanda por produtos provenientes da China, bem como do custo de vida.
( ) As desavenças comerciais também provocaram consequências para a China, porém benéficas para as ambições chinesas, principalmente em relação à sua expansão global, pois houve um aumento considerável nas exportações para novos mercados.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
A
V • V • V • V • F
B
V • V • F • V • F
C
V • F • F • V • V
D
F • V • V • V • V
E
F • V • V • F • V
Identifique, na lista de fatos abaixo, aqueles que estão relacionados com a guerra civil na Síria, que ocorre desde 2011.
1. Dentre as causas se destaca a repressão violenta do governo de Bashar al-Assad aos protestos realizados durante a Primavera Árabe.
2. A longa duração dos conflitos tem influências da interferência estrangeira, como o apoio estadunidense ao Exército Livre da Síria, e da Rússia, ao governo de Bashar al-Assad.
3. A partir de 2014 o Estado Islâmico passou a tomar parte do conflito e a lutar contra todas as forças militares presentes na Síria, com o objetivo de alcançar a soberania total no país.
4. Dados publicados pelo Observatório Sírio de Direitos Humanos e outros órgãos revelam que o conflito provocou um número superior a 10 de refugiados sírios.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
A
São corretos apenas as afirmativas 3 e 4.
B
São corretos apenas as afirmativas 1, 2 e 3.
C
São corretos apenas as afirmativas 1, 2 e 4.
D
São corretos apenas as afirmativas 2, 3 e 4.
E
São corretos as afirmativas 1, 2, 3 e 4.
Leia o relato abaixo:
“A guerra, ao contrário do que mostram os filmes, não é heroica. Ela é suja. Ela fede. Eu participei de um filme. Participei de uma cena, que retratava a morte do herói do filme. A cena foi muito real, muito bem feita. Foi filmada em uma favela. Mas, ao final da cena, fiquei com a sensação de que faltava alguma coisa. Faltava. O sangue cenográfico não fede. O sangue de verdade tem um cheiro muito forte. Dentre as inúmeras razões por que sou a favor do fim do proibicionismo, é que eu estou cansado dessa guerra. Eu gostaria muito que essa insanidade, que essa guerra, que não interessa aos policiais, que não interessa à sociedade, tenha fim. Estou muito cansado disso. Estou muito cansado de ver policiais morrendo. Essa guerra é suja. Não tem como mexer com sujeira sem sujar as mãos” (Palavras pronunciadas em intervenção no Seminário “Drogas: Legalização + Controle”, promovido pela LEAP BRASIL, na Escola da Magistratura do Estado do Rio de Janeiro EMERJ, em novembro de 2014. https://bit.ly/2AX20lK).
Historicamente o termo “guerra às drogas” refere-se:
A
à bem sucedida política de tolerância zero iniciada na década de 1970 nos E.U.A, com consequências positivas para indivíduos e sociedades ao redor do mundo, alcançando altos índices de redução do consumo.
B
às medidas norte-americanas iniciadas nos anos 90 que incluem um conjunto de políticas de narcóticos destinadas a desencorajar a produção, a distribuição e o consumo de drogas psicoativas ilegais
C
ao movimento conservador que reagiu na década de 1980 à epidemia de drogas nas grandes cidades americanas e tem por objetivo a intervenção militar em países produtores.
D
à campanha, liderada pelos E.U.A, a partir da década de 1970, de proibição de drogas, ajuda militar e intervenção militar, com o intuito de definir e reduzir o comércio ilegal de drogas.
E
à política de proibição de drogas iniciada na década de 1930 nos E.U.A, cuja a medida mais conhecida foi a fracassada Lei Seca, mas se estendia ao consumo de todas as substâncias consideradas perigosas.
Identifique, na lista de fatos abaixo, aqueles que são corretos nas suas referências aos conflitos armados ocorridos no Século XXI.
1. São preponderantes as guerras civis por motivações étnicas, religiosas e políticas.
2. Foi significativo o número de atentados de grupos ligados ao terrorismo.
3. Entre as consequências destaca-se as migrações e o aumento de refugiados.
4. Na Síria, os conflitos que já duravam 18 anos cessaram com a retirada das tropas estrangeiras.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
A
São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.
B
São corretas apenas as afirmativas 2 e 4.
C
São corretas apenas as afirmativas 3 e 4.
D
São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.
E
São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.
Leia o fragmento a seguir.
Mães, filhas, irmãs, mulheres representantes da nação reivindicam constituir-se em uma assembleia nacional. Considerando que a ignorância, o menosprezo e a ofensa aos direitos da mulher são as únicas causas das desgraças públicas e da corrupção no governo, resolvem expor em uma declaração solene, os direitos naturais, inalienáveis e sagrados da mulher. [...] Artigo 1º A mulher nasce livre e tem os mesmos direitos do homem. As distinções sociais só podem ser baseadas no interesse comum. Artigo 2º O objeto de toda associação política é a conservação dos direitos imprescritíveis da mulher e do homem. Esses direitos são a liberdade, a propriedade, a segurança e, sobretudo, a resistência à opressão. |
Disponível em: <http://www.direitoshumanos.usp.br/index.php/Documentos-anteriores-%C3%A0-cria%C3%A7%C3%A3o-da-Sociedade-das-Na%C3%A7%C3%B5es-at%C3%A9-1919/declaracao-dos-direitos-da-mulher-e-da-cidada-1791.html >. Acesso em: 4 maio 2016.
Este documento foi proposto à Assembleia Nacional da França, durante a Revolução Francesa (1789-1799) por Olympe de Gouges (1748-1793). A sua formulação
A
denuncia a exclusão das mulheres no processo revolucionário francês, defendendo a atuação feminina na esfera pública, considerada essencialmente masculina mesmo pelos grupos revolucionários.
B
institui prerrogativas exclusivas às mulheres, pois a Proclamação de 1789 utilizava o termo “homem e cidadão” para designar o conjunto social, sem distinção de gênero nem classe.
C
combate a falta de engajamento das mulheres na Revolução, devido ao enraizamento da cultura patriarcal, mesmo tendo a Assembleia garantido parcela para a representação feminina.
D
evidencia a identificação das ideias jacobinistas entre as mulheres, por contemplarem a igualdade de gênero, ao contrário dos girondinos que se opunham à radicalização do processo.
Ano:
2016
Prova:
IMPARH - Prefeitura de Fortaleza - Professor Substituto - Área: Ciências - 2016
O início da globalização é impreciso, mas é comum apontar o seu marco na revolução tecnocientífica. A partir desse processo e do fim da Guerra Fria, alguns cientistas passaram a enxergar a formação e o funcionamento de um sistema-mundo, ou seja, uma extrema interligação entre diferentes partes do mundo a partir de diversos aspectos e dimensões. A globalização é também chamada de informacional ou 3ª Revolução Industrial. Caracterizou-se, sobretudo, pelo desenvolvimento do(a):
A
linguagem.
B
conhecimento racional.
C
pensamento cartesiano.
D
informática.
Leia o fragmento a seguir.
Tudo o que foi possível saber de M.J., 29 anos, branca, brasileira, casada, provém de sucintas observações anotadas em sua ficha de observação. Internada na Casa de Saúde Dr. Eiras em 27 de maio de 1896, foi submetida a observação do Dr. Vicente Maia. Os principais sintomas de sua doença foram buscados pelo psiquiatra nos “antecedentes pessoais” da paciente. Revelando uma “vivacidade precoce”, durante a infância, apresentou sensíveis melhoras do estado psicopático depois de ter se casado, revelando “extrema dedicação ao marido”, ao qual, contudo, repudiaria mais tarde, abandonando o “lar doméstico” e entregando-se “sucessivamente a três homens de baixa classe”. |
ENGEL, Magali. Psiquiatria e feminilidade. In: DEL PRIORE, Mary (Org.) & BASSANEZI, Carla (coord. de textos). História das mulheres no Brasil. São Paulo: Contexto/Ed. UNESP, 1997. p. 323. [Adaptado].
No final do século XIX, o discurso médico direciona-se para a mulher, inclusive no Brasil. O caso destacado, a partir das observações médicas e do diagnóstico clínico, indica a
A
liberalização nos costumes e a desagregação familiar, devido à urbanização e à vida comunal nos cortiços das classes de baixa renda.
B
emancipação feminina, com o advento do feminismo e a inserção da mulher no trabalho fabril.
C
laicização do conhecimento, com a consolidação do cientificismo e do naturalismo que rompiam com o moralismo católico vigente.
D
imputação de loucura e histeria às mulheres que apresentavam comportamentos divergentes do modelo moral hegemônico.
Ano:
2016
Prova:
IMPARH - Prefeitura de Fortaleza - Professor Substituto - Área: Ciências - 2016
Ao longo da história, o setor produtivo se desenvolveu e incorporou novas tecnologias. Nas indústrias, a tecnologia redefiniu algumas relações de trabalho. Se, por um lado, elas possibilitaram maior produtividade e diminuição do esforço por parte dos trabalhadores, por outro lado, a mecanização da produção extinguiu vários postos de trabalho. Se por um lado as tecnologias possibilitam inclusão, por outro lado, fomentam a desigualdade social, econômica e tecnológica, excluindo vários (pessoas, empresas e países) do processo. Entre os processos tecnológicos que geraram desemprego, está:
A
a substituição da mão de obra humana por máquinas.
B
a descoberta da informática.
C
a exploração de petróleo em grandes profundidades.
D
as pesquisas aeroespaciais.
Observe os gráficos da pirâmide etária brasileira para os anos de 1960 e 2000.
(Disponível em: < http://3.bp.blogspot.com/_zPe7ebHchfk/TOAEIEdg4MI/AAAAAAAACco/eFmYeBtVqjA/s1600/piramide.JPG >. Acesso em: 30 out. 2015)
A partir da observação dos dois gráficos, analise as afirmativas seguintes:
I. Em 2000, a estrutura etária brasileira apresentava o formato “barril”, característico dos países industrializados mais desenvolvidos.
II. Para o período entre 1960 e 2000, não houve alteração na estrutura etária da população idosa brasileira.
III. Entre 1960 e 2000, houve uma redução na base da pirâmide, e a participação das faixas etárias superiores aumentou.
É CORRETO o que se afirma em
A
I, II e III.
B
I e II, apenas.
C
I e III, apenas.
D
II e III, apenas.
O IRA, grupo guerrilheiro que luta pela independência da Irlanda, recrudesceu sua atuação nos últimos dois anos, praticamente ressurgindo das cinzas depois de quase dizimado pelo governo de Margareth Thatcher, nos anos oitenta do século passado.
C
Certo
E
Errado
Texto do Cartaz: “Amor e não guerra”
Foto de Jovens em protesto contra a Guerra do Vietnã. Disponível em: http://goldenyears66to69.blogspot.com. Acesso em: 10 out. 2011.
Nos anos que se seguiram à Segunda Guerra, movimentos como o Maio de 1968 ou a campanha contra a Guerra do Vietnã culminaram no estabelecimento de diferentes formas de participação política. Seus slogans, tais como “Quando penso em revolução quero fazer amor”, se tornaram símbolos da agitação cultural nos anos 1960, cuja inovação relacionava-se
A
à contestação da crise econômica europeia, que fora provocada pela manutenção das guerras coloniais.
B
à organização partidária da juventude comunista, visando o estabelecimento da ditadura do proletariado.
C
à unificação das noções de libertação social e libertação individual, fornecendo um significado político ao uso do corpo.
D
à defesa do amor cristão e monogâmico, com fins à reprodução, que era tomado como solução para os conflitos sociais.
E
ao reconhecimento da cultura das gerações passadas, que conviveram com a emergência do rock e outras mudanças nos costumes.
O aumento do número de pobres e excluídos dos benefícios da mundialização têm gerado críticas e manifestações de protesto. Isso porque
A
em nome da eficiência ganha força o sistema do nivelamento cultural, em que o resultado é uma uniformização dos padrões culturais, gostos e valores sociais.
B
os países hegemônicos querem diminuir as barreiras para a importação de equipamentos agravando o desequilíbrio do mercado industrializado interno.
C
a distribuição de renda beneficia apenas alguns grupos, pois os investimentos na produção perderam terreno para os investimentos de natureza financeira e patrimonial.
D
o aumento da velocidade na produção acelerou também a concorrência, tornando os produtos cada vez mais baratos e acessíveis a todas as classes sociais.
E
as estratégias econômicas para a globalização democrática minimizaram a desigualdade sócio-econômica, prejudicando o domínio dos capitalistas sobre os trabalhadores.
Movimento dos Caras-Pintadas
Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br. Acesso em: 17 abr. 2010 (adaptado).
O movimento representado na imagem, do início dos anos de 1990, arrebatou milhares de jovens no Brasil.
Nesse contexto, a juventude, movida por um forte sentimento cívico,
A
aliou-se aos partidos de oposição e organizou a campanha Diretas Já.
B
manifestou-se contra a corrupção e pressionou pela aprovação da Lei da Ficha Limpa.
C
engajou-se nos protestos relâmpago e utilizou a internet para agendar suas manifestações.
D
espelhou-se no movimento estudantil de 1968 e protagonizou ações revolucionárias armadas.
E
tornou-se porta-voz da sociedade e influenciou no processo de impeachment do então presidente Collor.
Na década de 1990, os movimentos sociais camponeses e as ONGs tiveram destaque, ao lado de outros sujeitos coletivos. Na sociedade brasileira, a ação dos movimentos sociais vem construindo lentamente um conjunto de práticas democráticas no interior das escolas, das comunidades, dos grupos organizados e na interface da sociedade civil com o Estado. O diálogo, o confronto e o conflito têm sido os motores no processo de construção democrática.
SOUZA, M. A. Movimentos sociais no Brasil contemporâneo: participação e possibilidades das práticas democráticas. Disponível em: http://www.ces.uc.pt. Acesso em: 30 abr. 2010 (adaptado).
Segundo o texto, os movimentos sociais contribuem para o processo de construção democrática, porque
A
determinam o papel do Estado nas transformações socioeconômicas.
B
aumentam o clima de tensão social na sociedade civil.
C
pressionam o Estado para o atendimento das demandas da sociedade.
D
privilegiam determinadas parcelas da sociedade em detrimento das demais.
E
propiciam a adoção de valores éticos pelos órgãos do Estado.
Leila Leite Hernandez, traçando as principais fontes de estudo da história do povo africano (a escrita, a arqueologia e a tradição), afirma que:
Para a autora, o resultado desses estudos, na sua maioria, foi determinante para que se
A
acentuasse a questão do dinamismo histórico do continente africano, ao questionar a idéia de um ponto fixo no real considerado idêntico a um fato empírico – a escravidão atlântica e o colonialismo do século XV –, a partir do qual a África e os africanos entraram como objeto da história da civilização ocidental.
B
consolidasse a imagem da África como um continente pulverizado em inúmeras “tribos” e grupos etnoculturais e se reforçasse o colonialismo e o racismo, reiterando o mito da missão civilizadora dos países europeus em relação às regiões do globo caracterizadas pela “barbárie” e “selvageria” de povos identificados como “primitivos”.
C
reformulasse tanto a visão eurocêntrica dos compêndios que apresentavam a idéia de uma história da civilização ocidental, quanto o equívoco no tratamento do referencial que diz respeito ao continente africano e às suas gentes, em que estas se apresentavam ligadas à construção de um conhecimento cuja gênese remonta ao século XVI
D
fizesse uma ruptura definitiva com o eurocentrismo até então hegemônico, o qual, fazendo-se passar por universalismo, obscurecia os estudos sobre as autênticas diferenças locais, próprias do continente negro e que descartavam a existência de uma África subsaariana definida como um todo homogêneo.
E
construísse uma pesquisa da história dos povos africanos preocupada em identificar mitos fundadores, datas próprias e processos de transformação das sociedades do continente, baseada na capacidade constante dessas sociedades de criarem-se e recriarem-se internamente.
Considere o cenário internacional atual, envolvendo principalmente a crise internacional e a nova administração do governo dos Estados Unidos da América EUA. Nesse sentido, todas as alternativas estão corretas, exceto a:
A
Os EUA, com Barack Obama, mantiveram a mesma postura militarista e agressiva do governo anterior. Isto se torna claro no aumento da presença militar na Coréia e no Oriente Médio, em especial no Iraque e Irã.
B
A crise financeira estadunidense obrigou o governo deste país a realizar uma série de intervenções na economia e em algumas das principais empresas norte-americanas.
C
A atual secretária de Estado Hillary Clinton é a principal responsável pela ação externa do governo de Barack Obama.
D
A crise iniciada no mercado americano se espalhou por diversos países, mostrando mais uma vez a grande interdependência dos mercados globais.
E
Um dos principais setores atingidos pela crise foi o automotivo. No caso estadunidense isso levou o governo a fortes intervenções financeiras nas principais empresas, em especial a GM e a Chrysler.
Primeiro negro a chegar à presidência dos Estados Unidos da América (EUA), sua posse atraiu as atenções e as esperanças de seu país e de grande parte da opinião pública mundial. Ele é
A
George W. Bush.
B
Barack Obama.
C
George Washington.
D
Franklin Roosevelt.
Analise as afirmativas abaixo sobre aspectos da globalização.
1 - O desenvolvimento intensivo de tecnologias da informação e comunicação e nos transportes modificaram, nas últimas décadas, o sistema produtivo e principalmente o mercado de trabalho.
2 - O domínio do capital financeiro sobre outras formas nominais de capital acarretou grande expansão das bolsas de valores, feita com forte controle público sobre os capitais especulativos.
3 - Os tigres asiáticos, depois de longo período de crescimento, conheceram uma forte crise nos anos 1990, fazendo com que inúmeras empresas viessem à falência, aumentando assim o desemprego. 11
4 - A idéia de desenvolvimento sustentável critica as práticas econômicas baseadas no progresso a qualquer custo e propõe um desenvolvimento centrado no Homem/Mulher, na equidade e na justiça social.
Estão corretas apenas:
A
2, 3 e 4.
B
1, 3 e 4.
C
2 e 4.
D
2 e 3.
E
1, 2 e 3.
Os acontecimentos de Beslan chocaram a opinião pública mundial, entre outras razões, pela brutalidade do ato terrorista e pela dimensão da tragédia humana que encerram, com a morte de mais de três centenas de pessoas, entre as quais muitas crianças.
C
Certo
E
Errado
Gerar simulado