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Questões de Concurso sobre Segunda Grande Guerra - 1939-1945
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Sobre a Segunda Guerra Mundial, julgue as afirmações e assinale a alternativa correspondente.
I- A Segunda Guerra Mundial foi um conflito que aconteceu entre 1914 a 1918, os principais cenários de guerra ocorreram no Continente Europeu.
II- A Segunda Guerra Mundial teve como estopim o assassinato do arquiduque Francisco Ferdinando e sua esposa, Sofia, em Sarajevo, na Bósnia, em junho de 1914.
III- Em 1945, os Estados Unidos, presididos por Woodrow Wilson, entraram na guerra quando uma embarcação britânica foi atacada por alemães, causando a morte de mais de uma centena de americanos. Nesse mesmo ano, os russos, fragilizados por tantas derrotas e por uma crise econômica duríssima, retiraram-se da guerra, e a Revolução Russa consolidou o socialismo no país.
A
Todas as afirmações estão corretas.
B
Todas as afirmações estão incorretas.
C
Apenas as afirmações I e II estão corretas.
D
Apenas a afirmação III está correta.
Observe a imagem a seguir.
Fonte: FLAGG, James Montgomery, 1877-1960. Library of Congress Prints and Photographs Division. Washington, D.C, USA.
Seu texto afirma:
Semear as sementes da vitória.
Plante e faça crescer seu próprio vegetal.
“Cada jardim uma planta munição”
Escreva para a Comissão Nacional de Jardins de Guerra em Washigton para livros gratuitos de jardinagem, enlatamento e secagem.
Sobre a interpretação do pôster, assinale a afirmativa correta.
A
Ele responsabiliza as mulheres pelo envolvimento norte americano no conflito.
B
Ele convoca a população estadunidense para participação bélica no conflito.
C
Ele apela para o compromisso coletivo para o sucesso dos Estados Unidos na guerra.
D
Ele apresenta a propaganda da política assistencialista estadunidense de distribuição de alimentos.
A Segunda Guerra Mundial (1939 – 1945), deixou um saldo terrível: mais de trinta milhões de feridos e mais de cinquenta milhões de mortos, além de outras perdas imensuráveis. Sobre esse fatídico acontecimento, analise as afirmativas abaixo:
I - No início da Segunda Guerra Mundial o avanço militar nazista foi fulminante, chegando a ocupar Paris em junho de 1940.
II - O ataque japonês a Pearl Harbor em 7 de dezembro de 1941, levou o Congresso dos Estados Unidos a declarar guerra ao Japão no dia seguinte, oficializando o confronto no Pacífico.
III - Até o início de 1942, Alemanha, Itália e Japão dominavam a guerra, executando uma contínua expansão.
IV - Durante a chamada Batalha de Stalingrado as forças soviéticas foram praticamente aniquiladas: mais de 250 mil soldados russos morreram e mais de 100 mil foram feitos prisioneiros.
Em relação as afirmativas acima, é correto afirmar:
A
Apenas a afirmativa III está incorreta.
B
Apenas a afirmativa I está incorreta.
C
Apenas a afirmativa II está incorreta.
D
Apenas a afirmativa IV está incorreta.
Entre 1939 e 1945 a Segunda Guerra Mundial causou um cenário de guerra total e fez com que nações se enfrentassem na Europa, África, Ásia e Oceania. Sobre o conflito, assinale a alternativa correta.
A
Após a término do conflito foram criados tribunais de julgamento de crimes de guerra cometidos pelos combatentes alemães e japoneses. Como exemplo, podemos citar o Tribunal Militar Internacional de Nuremberg e o Tribunal Internacional para o Extremo Oriente
B
Houve um fortalecimento da Organização das Nações Unidas, que havia sido criada ao final da Primeira Guerra Mundial
C
O final do conflito representou também o final da bipolarização do mundo, com os soviéticos de um lado e os estadunidenses de outro
D
Embora importante, não se pode afirmar que a razão para o início do conflito tenha sido derivada do expansionismo alemão
E
A chamada Batalha de Stalingrado não foi um episódio importante na derrocada final do eixo
Coube ao governo da Paraíba incutir em sua população valores cívicos, patrióticos e morais. Neste sentido, as representações da imprensa oficial paraibana buscavam a todo tempo propagar ideais nacionalistas e patrióticos e externar a imagem de um país dentro da ordem e do progresso. E a atuação do interventor Ruy Carneiro (1940 – 1945) foi de grande destaque, pois agiu intensamente na propagação de ideais, visando a construção de um sentimento de paraibanidade em favor da guerra (adaptado de SILVA, 2016). Assinale a alternativa correspondente ao momento histórico que o excerto faz referência, de forma correta.
A
1ª Guerra Mundial
B
2ª Guerra Mundial
C
Guerra da Cisplatina
D
Guerra do Paraguai
E
Guerra do Pacífico
“No início, o Brasil não tem interesse direto no conflito. Imenso país, cuja independência política ainda é recente, ele mal começa a procurar o caminho de seu desenvolvimento econômico. Tão pouco foi realizado até então que tal desenvolvimento, a princípio, constitui a principal preocupação dos responsáveis por sua diplomacia. Porém, a construção econômica e militar do Estado brasileiro moderno passaria obrigatoriamente, pelas destruições impostas pela guerra? ”
(SEITENFUS, R., A Entrada do Brasil na Segunda Guerra Mundial, 2000.)
Apesar da breve participação brasileira durante a Segunda Guerra Mundial, tal conflito ocasionou impactos diretos na dinâmica sócio-política e econômicos do país. Sobre esse contexto, é CORRETO afirmar que:
A
influenciou diretamente no fim do período político da Era Vargas, uma vez que o redime ditatorial se contrariou ideologicamente ao apoiar a luta democrática.
B
impulsionou o processo de desaceleração industrial brasileira, dificultando o surgimento de novos ramos de produção em detrimento do baixo número de importações tecnológicas e de investimentos de capital estrangeiro.
C
incentivou a produção de tecnologias e equipamentos bélicos, colocando o Brasil com um forte distribuidor e parceiro armamentista dos Aliados.
D
carretou no alto índice de baixas militares do exército brasileiro, visto que foi a nação que mais enviou tropas para os combates na Europa.
Sobre a hesitação do Reino Unido perante o expansionismo nazista que antecedeu a Segunda Guerra Mundial, Williams Gonçalves afirma que “para os dirigentes conservadores ingleses, as decisões de Hitler tinham sua razão de ser, apesar do exotismo do movimento nazista”.
GONÇALVES, Williams da Silva. A Segunda Guerra Mundial. In: REIS FILHO, D. A.; FERREIRA, J.; ZENHA, C. O século XX: O tempo das certezas: formação do capitalismo à Primeira Grande Guerra. Vol. 2. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2000. p. 171.
A postura dos conservadores ingleses informada acima se devia ao fato de:
A
detestarem a União Soviética e os comunistas
B
terem auxiliado a Espanha em sua Guerra Civil
C
desejarem o prejuízo da França perante os nazistas
D
lutarem contra os alemães pela desocupação da Polônia
Sobre a Segunda Guerra Mundial, assinale a questão incorreta:
A
A Segunda Guerra Mundial estendeu-se de 1939 até 1945. Entre as frentes em choque conflito estavam os Aliados (Reino Unido, França, União Soviética e Estados Unidos) contra o Eixo (Alemanha, Itália e Japão).
B
Durante o conflito as potências centrais envolvidas no conflito contaram com o apoio de outras nações, como o Canadá, Brasil e Austrália que lutaram ao lado do Aliados no conflito.
C
Criada em 1943, a Força Expedicionária Brasileira (FEB) foi enviada para Europa para lutar com as forças do Eixo. Na Europa, a FEB se notabilizou por realizar diversas campanhas militares contra os nazistas em território soviético.
D
Dentre as várias atrocidades que ocorrem no contexto do conflito e durante a guerra, destacam-se o Holocausto e o lançamento das bombas atômicas sobre Hiroshima e Nagasaki.
E
o conflito foi encerado oficialmente em 2 de setembro de 1945, quando os alemães assinaram a rendição incondicional em Berlin.
O trauma da Segunda Guerra Mundial e de suas terríveis consequências impôs à agenda internacional a absoluta necessidade de refletir e assegurar uma paz duradoura. O olhar histórico é considerado uma via de acesso incontornável para construir uma equação analítica pertinente, e o interesse pelos estudos de história das relações internacionais se acentua já na década de 1950. O espírito de inovação modificou seu foco histórico, evoluindo da forte ênfase empiricista para abordagens sistêmicas, cuja característica é a prevalência do realismo político na atuação dos agentes públicos, refletida na escola realista da ciência política, que se dedica principalmente aos agentes políticos formais no dia a dia. (CARDOSO; VAINFAS, 2012, p. 79)
Quanto ao desfecho e consequências da Segunda Guerra Mundial, considere os itens a seguir:
I- Em abril de 1945, Berlim caiu em mãos soviéticas. Hitler, sua mulher e vários generais nazistas se suicidaram. Diante da bancarrota alemã, Mussolini tentou fugir para a Suíça, mas no dia 28 de abril foi preso e fuzilado por combatentes da Resistência Italiana. Em 7 de maio de 1945 o alto comando alemão rendeu-se incondicionalmente aos Aliados.
II- A Segunda Guerra Mundial chegou ao seu fim com números aterradores: cerca de 50 milhões de mortos, dentre eles 15 milhões de militares e 35 milhões de civis. Somente a URSS perdeu 20 milhões de habitantes. E cerca de 6 milhões de judeus morreram nos campos de concentração nazistas.
III- Na Conferência de Potsdam ficou acertada a divisão da Alemanha em quatro zonas de influência, sob controle dos EUA, França, Holanda e URSS. Berlim, que ficaria situada na zona soviética, sofreria o mesmo tipo de divisão em quatro partes.
IV- O fascismo e o nazismo deixaram marcas tão profundas que foram completamente abolidos na atualidade, uma vez que ninguém mais os defende ou incentiva.
É CORRETO o que se afirma em:
A
I, apenas
B
I e II, apenas.
C
II e III, apenas.
D
I, II e IV.
"Apologia da História" é uma obra póstuma de Marc Bloch, um dos historiadores mais influentes do século XX. A obra foi escrita durante a Segunda Guerra Mundial e publicada postumamente em 1949, após a morte de Bloch. Essa obra é uma reflexão profunda sobre a prática da história e o papel do historiador na sociedade. Sobre isso, analise os itens abaixo:
I.A história é mais do que apenas o estudo de eventos passados, sendo também uma ferramenta para a compreensão da humanidade e de suas ações ao longo do tempo, o que inclui o tempo presente.
II.A história é uma disciplina essencial para compreender apenas o passado.
III.Os eventos históricos têm um impacto duradouro no mundo contemporâneo e os historiadores desempenham um papel fundamental na conexão desses dois tempos, de modo que o passado e o presente estão intrinsecamente interligados.
IV.Dada a experiência da Segunda Guerra Mundial, os historiadores devem moldar as suas análises para que não sofram com a opressão de regimes totalitários.
Está(ão) correta(s) a(s) proposição(ões):
A
III e IV, apenas.
B
I e II, apenas.
C
I, II e III, apenas.
D
I e III, apenas.
“Em 23 de agosto de 1939, [Stalin] assinou um pacto de não-agressão com a Alemanha, o conhecido Pacto Molotov-Ribbertrop. Com a assinatura do Pacto, Stalin acreditava estar quebrando a unidade do campo ocidental”.
Fonte: Adaptado de GONÇALVES, Williams da Silva. A Segunda Guerra Mundial. In: REIS FILHO, D. A.; FERREIRA, J.; ZENHA, C. O século XX: O tempo das certezas: formação do capitalismo à Primeira Grande Guerra. Vol. 2. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2000. p. 172.
Em relação ao movimento comunista internacional, o referido acordo causou:
A
união e conciliação
B
indiferença e deslealdade
C
desorientação e desmoralização
D
apaziguamento e imperturbabilidade
Os anos que vão do fim da Segunda Guerra Mundial até o colapso da União Soviética correspondem a um período político homogêneo marcado pela Guerra Fria, com pontos de conflito em todo o planeta, com exceção da Ásia, onde imperava a hegemonia soviética.
C
Certo
E
Errado
O ataque japonês a Pearl Harbor, em 7 de dezembro de 1941, foi um evento decisivo na Segunda Guerra Mundial. A partir do conhecimento a respeito do contexto que envolve esse acontecimento, podemos afirmar que:
A
Havia um ressentimento japonês pelo fato de esta nação não ter obtido mais "espólios" territoriais nos acordos de paz de Paris após a Primeira Guerra Mundial.
B
Apesar da existência dos Atos de Neutralidade, os EUA interferiram militarmente nos conflitos travados pelo Japão na bacia do pacífico e no Extremo Oriente ao longo da década de 30 do século passado.
C
As campanhas de domínio japonês na Ásia, a assinatura do tratado Anti-Comintern e o pacto Tripartite resultaram em um embargo de petróleo liderado pelos Estados Unidos contra o Japão, além do congelamento de bens japoneses em território estadunidense.
D
O ataque japonês a Pearl Harbor foi uma manobra militar para recuperar o Havaí, que os EUA tomaram do Japão no final do século XIX.
E
O Japão, aliado à Itália e Alemanha (Eixo), estava envolvido oficialmente na Segunda Guerra Mundial desde 1937, quando invadiu a China. O ataque a Pearl Harbor foi um esforço para expandir o controle japonês no Pacífico.
A Segunda Guerra Mundial (1939-1945) apresentou dois contextos divergentes: a supremacia bélica dos países do Eixo na primeira fase do conflito, e a virada dos Aliados, a partir de 1942, contando com a entrada da URSS e dos EUA. Considerando esse contexto, assinale a alternativa que apresenta um acontecimento da segunda fase do conflito.
A
Conferência de Munique.
B
Anschluss.
C
Pacto Molotov–Ribbentrop.
D
Blitzkrieg.
E
Batalhas de El Alamein.
Observe a imagem e leia o texto a seguir:
Os últimos prisioneiros de guerra deixando Auschwitz - Domínio Público.
“Arbeit machr frei” ("O trabalho liberta", em português). Era essa a inscrição na entrada do maior campo de concentração nazista, erguido em 1940, nos subúrbios da cidade de Oswiecim, na Polônia (...).
Fonte:https://aventurasnahistoria.uol.com.br/noticias/galeria/historia-libertacao-de-auschwitz.phtml. Acesso em: 20/01/2023
Os campos de concentração foram a expressão máxima dos horrores praticados pelo Nazismo. Kershaw (1993, p.3-4) afirma que isso culminou “no assassinato mecanizado em massa de milhões de judeus – de uma natureza e escala que desafiam a imaginação. Diante de Auschwitz, os poderes de explicação do historiador parecem deveras insignificantes.”
Pode(m) ser citado(as) como prática(s) do regime nazista:
A
os abusos cometidos nos campos de concentração, como em Auschwitz, os quais ocorriam fora das leis do regime nazista e que foram julgados como crimes de guerra
B
o recrutamento de algozes que eram indiferentes aos sofrimentos dos prisioneiros, os quais não eram considerados como seres humanos
C
a propagação da ideia de que, como ocorre nos regimes totalitários, os “inimigos do povo” eram considerados inferiores, o que justifica não utilizá-los como trabalhadores
D
a rígida hierarquia militar que era imposta aos soldados alemães, a qual impedia o desenvolvimento de uma submissão dócil e enfraquecia todas as suas ações
"Será que encontro as palavras? Sobre como eu atirava eu posso contar. Sobre como eu chorava, não. Isso continuará não dito. Sei de uma coisa: na guerra, o ser humano se torna terrível e inconcebível. Como entendê-lo?" Relato de Anastassia Ivánovna Medvédkina, soldado, atiradora de metralhadora. Retirado do livro A guerra não tem rosto de mulher, de Svetlana Aleksiévitch (2016)
Para a Europa, a herança deixada pelo Segunda Guerra Mundial foi devastadora, com a destruição de vidas e bens materiais, e uma profunda crise ideológica e moral. Qual foi um dos principais motivos para a eclosão da Segunda Guerra Mundial?
A
O valor das despesas militares na Europa.
B
O expansionismo da Alemanha nazista na década de 1930.
C
O assassinato do arquiduque Francisco Ferdinando.
D
O movimento de independências no continente africano.
E
O estopim para o início do conflito foi a invasão da Rússia pela Alemanha em 1939.
Foi grande o impacto da invasão da Etiópia (Abissínia) pelas tropas de Mussolini, em 1936, sobre a mobilização da consciência pan-africana naquela década.
(Elisa Larkin Nascimento, Lutas africanas no mundo e nas Américas. Em: Elisa Larkin Nascimento (org.). A matriz africana no mundo)
Segundo Nascimento, tal impacto esteve relacionado
A
à grave violação do direito internacional, especificamente de uma cláusula do Congresso de Berlim, que havia deliberado que a Abissínia e o Egito se tornariam domínios coloniais franceses.
B
à condição da Abissínia, que era um símbolo da história soberana dos povos africanos, pois foi o único país que efetivamente derrotou uma potência colonizadora, em fins do século XIX.
C
ao fato de os governantes da Abissínia, ao longo das duas primeiras décadas do século XX, terem negociado a sua independência política com as principais nações colonizadoras europeias.
D
às deliberações do 4o Congresso Pan-Africano, que apontavam para uma reorganização das fronteiras nacionais na África, com a partilha do território da Abissínia com o Sudão e a Eritreia.
E
à desobediência das orientações da Liga das Nações, que entendia que os Estados nacionais presentes no Magreb não poderiam estar sujeitos a qualquer forma de domínio extraterritorial.
Em relação ao período que se estende ao longo das duas guerras mundiais, assinale a opção correta.
A
A Primeira Guerra Mundial abrangeu apenas os países europeus diretamente envolvidos na queda do Império Otomano, sem a ocorrência de batalhas fora do continente.
B
Há um consenso historiográfico que identifica os países do Eixo como os agressores na Segunda Guerra Mundial.
C
Rompendo o pacto nazi-soviético de não agressão, a União Soviética invadiu a Alemanha em 1941, para onde exportou a Revolução Bolchevique.
D
A ajuda econômica dos Estados Unidos da América aos países aliados teve papel tangencial no resultado da Primeira Guerra Mundial.
E
Depois da Primeira Guerra Mundial, o fascismo foi derrotado na Itália e a Alemanha nazista passou a fazer pressão internacional pelo cumprimento do Tratado de Versalhes.
A História Social Inglesa surgiu em meados do século XX, firmando-se no pensamento historiográfico a partir da década de 1960. No que diz respeito à chamada “História vista de baixo” é correto afirmar que:
A
Trata-se de uma historiografia ligada à tradição liberal-conservadora, consolidando sua influência nos pós Segunda Guerra Mundial.
B
Busca compreender diferentes maneiras de organização social e cultural de grupos usualmente ignorados pela historiografia tradicional, como trabalhadores, mulheres e camponeses.
C
Para essa tradição historiográfica, é plausível a compreensão de processos políticos, sociais e culturais de determinada sociedade apenas a partir da análise biográfica de figuras em destaque na vida política de determinado país.
D
No Brasil, não houve significativa adesão à metodologia proposta pela tradição da História Social Inglesa.
Podemos dividir a Segunda Guerra Mundial em três fases: a primeira, que vai de 1o de setembro de 1939 a 22 de junho de 1941; a segunda, de 22 de junho de 1941 a 3 de setembro de 1943, e a terceira, que se estendeu de 3 de setembro de 1943 a 2 de setembro de 1945.
(Luiz Koshiba, História: origens, estruturas e processos:
ensino médio. Texto adaptado)
A segunda fase da Segunda Guerra começou com
A
a invasão da Normandia pela Força Aérea Britânica, que obrigou a Alemanha a assinar um tratado de não agressão com a URSS e romper a aliança com o Japão.
B
a invasão da Manchúria pelo Japão, com o objetivo de se aproximar das fronteiras soviéticas, e a formação da aliança bélica entre a França e a Bulgária.
C
a forte resistência das forças bélicas francesas contra os ataques da aviação alemã, situação que fez com que os nazistas pedissem um cessar-fogo.
D
o ataque alemão à URSS e, ainda em 1941, o ataque japonês à base naval de Pearl Harbor, o que provocou a entrada dos Estados Unidos na guerra.
E
a queda do governo de Mussolini e a saída da Itália da guerra, o que provocou, em 1942, a declaração de guerra da Alemanha contra a França e a Grã-Bretanha.
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