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O feedback é uma ferramenta essencial no processo de ensino-aprendizagem, especialmente em disciplinas práticas como informática. No contexto de projetos de software e atividades em grupo, as revisões técnicas servem como um mecanismo de feedback para garantir a qualidade. Assinale a alternativa que descreve corretamente a função das revisões técnicas como forma de feedback no processo de ensino-aprendizagem em informática.
Garantir que todos os alunos recebam a mesma nota, independentemente da qualidade do trabalho ou do esforço individual demonstrado.
Aumentar a burocracia do processo educacional, exigindo relatórios longos que não serão lidos por ninguém e não geram retorno.
Identificar erros e problemas nos artefatos produzidos (como código ou documentos) o mais cedo possível, permitindo que o aluno ou a equipe corrija as falhas e melhore o aprendizado.
Criticar pessoalmente o autor do trabalho, focando em suas características individuais em vez de analisar o produto técnico desenvolvido.