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Segundo os parâmetros curriculares nacionais, o ensino do teatro deve considerar a formação do educando sob três eixos de desenvolvimento, quais sejam: expressão e comunicação, produção coletiva, produto cultural e apreciação estética. Nesse sentido, quanto às competências e habilidades é correto afirmar que o educando deve
ser capaz de operar sobre a captação de recursos do mercado cultural atual.
reconhecer e utilizar as capacidades de expressar e criar significados no plano sensório-corporal na atividade teatral.
valorizar a representação das personagens principais, garantindo assim o aprendizado sobre um maior repertório de ações cênicas.