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As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação...
As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil – DCNEI (Resolução nº 5 de dezembro de 2009) afirmam que a proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil deve garantir que elas cumpram plenamente sua função sociopolítica e pedagógica
A
construindo novas formas de sociabilidade e de subjetividade comprometidas com a ludicidade, e com conhecimentos necessários ao acesso da criança ao ensino fundamental.
B
assumindo a responsabilidade de compartilhar e complementar a educação e cuidado das crianças que as famílias não oferecem.
C
possibilitando a convivência entre crianças e restringindo entre adultos e crianças.
D
oferecendo condições e recursos para que as crianças usufruam seus direitos civis, humanos e sociais.
E
oferecendo, primordialmente, condições para a aquisição de conhecimentos necessários ao processo de letramento linguístico e matemático, por crianças de zero a cinco anos de idade.