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O documento Declaração de Salamanca e Linha de Ação sobre Necessidades Educativas Especiais proclama que as escolas comuns representam o meio mais eficaz para combater as atitudes discriminatórias, ressaltando que o princípio fundamental desta Linha de Ação é de que:
As escolas devem acolher todas as crianças, independentemente de suas condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais, linguísticas ou outras.
Os pais ou responsáveis têm a obrigação de matricular seus filhos ou pupilos, na rede regular de ensino.
Para tratar da educação de estudantes com deficiência, no que se refere aos estudantes com superdotação, o ensino deve ser organizado para um atendimento especializado que considere as suas singularidades de aprendizagem.
Sob a égide integracionista, devem-se impulsionar ações educacionais voltadas às pessoas com deficiência e às pessoas com superdotação.