

Seu próximo nível começa aqui
Seu desenvolvimento não pode ter limites. Garanta sua Assinatura Ilimitada e libere uma preparação completa com os melhores professores do Brasil.
A Resolução CNE/CP no 01/2004 institui Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, orientando os sistemas de ensino e as instituições formadoras quanto à implementação da temática no currículo e nas práticas educativas.
Considerando os princípios e as orientações presentes nesse documento, assinale a alternativa correta.
A inserção da temática das relações étnico-raciais deve ocorrer prioritariamente por meio de disciplinas específicas, de modo a garantir abordagem conceitual mais aprofundada e evitar diluição do conteúdo em diferentes áreas do currículo.
A educação das relações étnico-raciais constitui responsabilidade restrita às áreas de Ciências Humanas e Linguagens, uma vez que nelas se concentram os conteúdos históricos e culturais relacionados à temática.
A educação das relações étnico-raciais deve ser desenvolvida como princípio orientador das práticas pedagógicas e da organização curricular, implicando revisão de conteúdos, metodologias, formação docente e materiais didáticos.
A abordagem da história e cultura afro-brasileira e africana deve ocorrer preferencialmente em projetos pedagógicos institucionais, garantindo autonomia às escolas para decidir sobre sua incorporação ao currículo regular.
A implementação das diretrizes depende prioritariamente de iniciativas das instituições escolares, cabendo aos sistemas de ensino apenas a função de acompanhamento avaliativo das ações realizadas.