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As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação...
As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional de Nível Técnico (Resolução CNE/CEB n.º 4/99) definem por competência profissional a capacidade de mobilizar, articular e colocar em ação valores, conhecimentos e habilidades necessários para o desempenho eficiente e eficaz de atividades requeridas pela natureza do trabalho. Definem também as competências requeridas pela educação profissional, considerada a natureza do trabalho, como básicas, profissionais gerais e profissionais específicas. Acerca das competências básicas, é correto afirmar que são as
A
constituídas no ensino fundamental e médio.
B
comuns aos técnicos de cada área.
C
próprias de cada qualificação ou habilitação.
D
constituídas nos cursos de capacitação profissional.
E
adquiridas no trabalho.